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- 2018-06-23 发布于江西
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【精品】小学奥数(分数大小的比较).pptx
分数大小的比较
小学奥数全能解法及训练
解法精讲
“化同分母”法: 先把分母不同的两个分数化成分母相同的两个分数,然后再根据“分母相同的两个分数,分子大的分数比较大”进行比较。
“化同分子”法: 先把分子不同的两个分数化成分子相同的两个分数,然后再根据“分子相同的两个分数,分母小的分数比较大”进行比较。
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“比较倒数”法: 通过比较两个分数倒数的大小来比较两个分数的大小。倒数较小的分数,原分数较大;倒数较大的分数,原分数较小。
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“比较倒数”法: 通过比较两个分数倒数的大小来比较两个分数的大小。倒数较小的分数,原分数较大;倒数较大的分数,原分数较小。
“化成整数”法: 将两个分数同时乘其中一个分数的分母,把其中一个分数化为整数,然后再进行比较。
“化成小数”法:先根据分数与除法的关系把两个分数化成小数,再比较这两个小数的大小,然后再确定原数的大小。
“中间分数”法: 在要比较的两个分数之间,找一个中间分数,根据这两个分数和中间分数的大小关系,比较这两个分数的大小。
“相除”法: 用第一个分数除以第二个分数,若商小于1,则第一个分数小;若商大于1,则第一个分数大;若商等于1,则两个分数相等。
“差等”法: 根据“分子与分母的差相等的两个真分数,分子加分母得到的和较大的分数比较大”来比较两个分数的大小。
“差等”法: 根据“分子与分母的
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