2017骄子之路专题3牛顿动定律的综合应用.ppt

栏目导航 基础知识整合 某学生想了解所居住高楼内电梯运行的大致规律，他设计一个利用称体重的磅秤来进行测量和研究的方案： ①把磅秤平放在电梯的地板上，他站在磅秤上，请两位同学协助他观察磅秤示数的变化情况，并记录电梯运行时不同时刻磅秤的示数． ②将两位同学随机记录的7个数据列表．由于不知记录时刻的先后，故表格数据按从小到大的次序排列，并相应标明t1、t2…t7.(记录时电梯做平稳运动) ③对实验数据进行分析研究，了解电梯的运行情况，并粗略测定电梯的加速度. 思考回答下列问题： (1)在测量时该学生所受的重力将________．(填“变大”、“变小”、“不变”) (2)(多选)如果先记录到的是较小的示数，后记录到的是较大的示数，则记录时电梯相应的运动可能是(　　) A．先加速下降后减速下降 B．先减速下降后匀速下降 C．先匀速上升后减速上升 D．先减速上升后加速上升 (3)(多选)如果电梯在运行过程中经历过匀加速、匀速和匀减速三个过程，而两位同学记录的数据不知处于哪一运动阶段，则此电梯加速度的可能值为(　　) A．1.0 m /s2 　　　　　　 B．1.82 m /s2 C．2.22 m /s2　　 D．2.50 m /s2 (4)由于每部电梯运行时加速度都是设定好的，如果要知道该高楼电梯的加速度，还需要测定的物理量是__________________________________