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民族地区职业教育定向培养模式探析 　摘要：民族地区职业教育的发展不仅要追求数量扩张，更要注重质量提升，而人才培养模式是影响质量提升的重要因素。民族地区现有的职业教育人才培养模式存在定位不明确、专业设置不合理、缺乏民族特色、服务民族地区经济社会发展能力薄弱等一系列问题。基于此，文章在对民族地区职业教育现有人才培养模式及其存在的问题进行分析的基础上，根据民族地区经济社会发展需要，提出“职业院校+地方+行业”的职业教育定向培养模式的构想，并对该模式的提出依据、内涵进行了论证。最后对“职业院校+地区+行业”的定向培养模式进行构想和总体设计，以期为民族地区职业教育的发展提供有益思路，进而促进定向培养模式在民族地区职业教育领域的运行和推广。 本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。 　关键词：民族地区 ；职业教育；人才培养模式；定向培养 　　中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2017）06-0005-05 　　人才培养模式作为人才培养活动的“实践规范”和“操作范式”，历来是职教改革