「学前儿童语言能力的测验」的使用784.pptVIP

「學前兒童語言能力的測驗」的使用 張顯達 台灣大學 07-19-2003 * vjghkjh 標準化兒童語言評量 學前兒童語言障礙評量表（林寶貴、林美秀，民82） 語言障礙評量表 （林寶貴等，民81） 學前兒童語言能力測驗 （張欣戊，民80） 修訂畢保德圖畫詞彙測驗（陸莉，民77） 兒童口語表達能力測驗（陳東陞，民82） * vjghkjh 單項測驗的用途 發展異常兒童語言能力的評估 篩選和評估診斷的差別 語言能力的向度：音韻/詞彙/語法/敘事 第二個參考分數（效度與信度） 測驗形式與受試者之間的交互作用 測試題目的敏感度（單/多面向） 重測 * vjghkjh 學前兒童語言能力測驗 （張欣戊，民80）Preschool Language Comprehension Test - PLC 共有6個分測驗，供2歲半至 5歲兒童使用 每個分測驗之題數不同，由14題至21題。 題型：從圖本中四選一/多選一 建立測驗常模前有兩次預試。預試150人，以難度及鑑別度刪減題目 常模來自436位兒童：台北248人、高雄188人 * vjghkjh PLC 的六個分測驗 年齡 通過值 測驗一： 2；6 （13/14題） 測驗二： 3；0 （ 9/14題） 測驗三： 3；6 （ 9/15題） 測驗四： 4；0