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人体对周围世界的感知本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第五章第四节 　学习目标： 　●知识目标 　.观察并描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。 　2.解释人的视觉形成的过程。 　3.分析近视形成的原因，了解其矫正方法。 　●能力目标： 　培养学生自学探究获取信息的能力和实践动手能力。 　●情感目标： 　培养学生实事求是的科学态度和合作精神；认同视觉卫生，养成良好的用眼卫生习惯。 　学习重点和难点： 　重点：眼球的结构及视觉形成。 　难点：视觉的形成。 　学习内容及方法： 　、感受器是人体内 　的结构。 　2、感受器官是指带有 　感受器，专门感受 　。 　3、眼是人的 　器官。其主要结构是 　，此外还有 　、 　、 　、 　、 　等附属结构。 　（上述内容的学习注意结合图示中的功能予以分析，加强学生的整体感知） 　▲5、视觉的形成：外界物体反射来的光线，依次经过 　、 　、 　和 　，并经过 　的折射，在 　上形成一个 　的物像。 　上的 　接受物像的刺激，将物像信息转变成 　，然后通过 　传到大脑的 　，从而形成视觉。 　6、近视眼的成因是 　过度变凸，或者眼球的 　过长，远处物体所形成的物像落到 　的 　方，从而看不清远处的物体。矫正方法是配戴 　镜。 　7、检查视力的方法：被检者位于对数视力表前 　米处，眼与视力表第 　行视标同高。能看清第 　行（ 　）