2019年高考语文总习（人教版）课件：第三部分 语言文字运用专题四 图文转换3-4-1.ppt

【例5】 （天津高考卷）阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。 （1）中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。 （数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等） 答：__________________________________________ （2）请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一种，概括其特点并略作说明。 答：__________________________________________ 【解析】 第（1）题要求根据图表说明调查结果。从图表来看，第一个统计表显示，从2008年到2011年，各媒介综合阅读率呈上升趋势。第二个统计表显示，数字媒介阅读也呈上升趋势，而且2009年至2011年这三年上升的势头很猛。第（2）题要求在传统纸质媒介阅读和数字阅读之中任选一种方式并概括其特点，考生可结合自己的阅读经验，说出其中一种方式的优点即可。 【答案】 （1）近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。 （2）传统纸质媒介阅读特点：多数人的首选阅读方式，目前获取知识的最重要的方式，有利于提高青少年的思考能力。数字媒介阅读特点：获取便利，信息检索方便，费用低廉甚至免费。 5.下面是美国心理学家布克和诺菲尔将两组学生作为实验对象进行的学习效果实验。在前9天，A组的学生知道自己的成绩，B组的学生不知道；从第10天起，再让B组的学生知道自己的成绩，A组的学生不知道，这样对两组学生进行了实验。请根据下面的图表，概括实验结论。（不超过25个字） 答：_______________________________________ ___________________________________________ 【解析】 该图的横坐标是天数，纵坐标是学习成绩，根据题目提供的信息可以看出，学生在知道自己成绩后的学习效果明显比不知道自己成绩时的学习效果要好。明确这个信息后，选用简练、准确的语言表达即可。 【答案】 （示例一）知道自己成绩的一组学习效果高于不知道自己成绩的一组。 （示例二）知道自己成绩的学生比不知道者学习的效果好。 * 答：___________________________________________ 【解析】 首先考生要细读构思框架图，按照层次对活动进行整理，然后从中提炼出活动的要素：参加对象、活动形式、活动内容、准备工作、最后结果等。分析框架图可知，参演人员为高二、高三学生，准备工作是要提前通知并动员，然后注意演出的内容要围绕学生的学习生活，形式不限。还有一点，就是演出后要评奖。考生在拟写答案时要注意有条理，一般应按从对象到内容到组织形式到最后结果的顺序表述。 【答案】 本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。 考向二　表格类转换 　　此类题将相关数据以表格的形式列出，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。 解答表格类图文转换题，要注重两个方面： 1.读懂表格 表格由表头和数据组成，读懂表格，就要把握表头的实际意义和数据体现的特点等。 2.分析数据 思考表格中的具体数据，要注重数据的最大值以及最大值和最小值的差值或比值体现的意义等。 【例2】 根据下面表格显示的内容，请用递进关系的句子写出结论，并为我国在以后的发展中，缔造一个“幸福中国”提一点建议。 答：_________________________________________ 【解析】 一是关注表头的具体内容，二是关注数据的最大（小）值以及数据的差值或比值体现的意义。解答概括结论题，可以从“经济增长点”和“公共事业支出占GDP的比例”两个角度思考：从“经济增长点”的角度看，中国的数值最大，表明中国的经济增长点高于发达国家和新兴经济体；从“公共事业支出占GDP的比例”的角度看，发达国 家和新兴经济体的比例都比中国的高。题干要求用递进关系的句子写结论，从上述分析中不难看出，结论要以“中国”为表述的主体，即中国的公共事业支出与经济增长不协调。对于建议，考虑到中国“公共事业支出占GDP的比例”比较小的问题，可以建议加大公共事业的支出。 【答案】 （示例）结论：（1）我国经济持续快速增长，经济增长点不但远高于英、美等发达国家，而且高于巴西、印度等新兴经济体；（2）在事关群众切身利益的公共事业支出方面与经济增长不协调，公共事业支出占GDP的比例不仅低于发达国家，甚至低于新兴经济体巴西、印度。 建议：在以后的发展中我们应该大力增加社会公共事业方面的投入，从而缔造一个“幸福中国”。