3.1随件的概率(上课用).ppt

* * * * * * * * * * * * * (1)将一枚硬币抛掷两次，事件A：两次出现正 面，事件B：只有一次出现正面． (2)某人射击一次，事件A：中靶，事件 B：射中9环． (3)某人射击一次，事件A：射中环数大于5，事件B：射中环数小于5. (1),(3)为互斥事件 1、判断下列每对事件是否为互斥事件 练习： 2、某小组有3名男生和2名女生，从中任选2名同学参加演讲比赛．判断下列每对事件是不是互斥事件，如果是，再判别它们是不是对立事件． (1)恰有一名男生与恰有2名男生； (2)至少有1名男生与全是男生； (3)至少有1名男生与全是女生； (4)至少有1名男生与至少有1名女生． 不互斥 互斥不对立 不互斥 互斥且对立 3、袋中装有白球3个，黑球4个，从中任取3个，是对立事件的为( ) ①恰有1个白球和全是白球； ②至少有1个白球和全是黑球； ③至少有1个白球和至少有2个白球； ④至少有1个白球和至少有1个黑球． A．① B．②　　C．③　 D．④ B 4.从一批产品中取出三件产品， 设A＝｛三件产品全不是次品｝ B＝｛三件产品全是次品｝ C＝｛三件产品不全是次品｝ 则下列结论正确的是（ ） A.只有A和C互斥 B.只有B与C互斥 C.任何两个均互斥 D.任何两个均不互斥 C 5.从装有两个红球和两个黑球的口袋里任取两个球，那么，互斥而不对立的两个事件是（ ） A.至少有一个黑球与都是黑球 B.至少有一个黑球与至少有一个红球 C.恰好有一个黑球与恰好有两个黑球 D.至少有一个黑球与都是红球 C 6．甲、乙两人下象棋，甲获胜的概率为30%，两人下成和棋的概率为50%，则乙获胜的概率为________，甲不输的概率为________． 　80% 20% 三.迁移运用，巩固提高 8.某射手射击一次射中，10环、9环、8环、7环的概率分别是0.24、0.28、0.19、 0.16，计算这名射手射击一次 1）射中10环或9环的概率； 2）至少射中7环的概率. 3）射中环数不足8环的概率. 三.迁移运用，巩固提高 (二)根据题意列清各事件后再求解，完成后 自由发言. 0.52 0.87 0.29 三.迁移运用，巩固提高 9、在一次数学考试中，小明的成绩在90分 以上的概率是0.13，在80～89分以内的概率 是0.55，在70～79分以内的概率是0.16，在 60～69分以内的概率是0.12，求小明成绩在 60分以上的概率和小明成绩不及格的概率． [解析]　分别记小明成绩在90分以上，在80～89分，在70～79分，在60～69分，60分以下(不及格)为事件A、B、C、D、E，显然它们彼此互斥，故小明成绩在80分以上的概率为P(A∪B)＝P(A)＋P(B)＝0.13＋0.55＝0.68. 小明成绩在60分以上的概率为P(A∪B∪C∪D)＝P(A)＋P(B)＋P(C)＋P(D)＝0.13＋0.55＋0.16＋0.12＝0.96. ∴小明成绩不及格的概率为P(E)＝1－P(A∪B∪C∪D)＝1－0.96＝0.04. 三.迁移运用，巩固提高 10、一盒中装有各色球12只，其中5红、4黑、2白、1绿，从中取1球．求： (1)取出球的颜色是红或黑的概率； (2)取出球的颜色是红或黑或白的概率． 三.迁移运用，巩固提高 独立思考后，可以小组讨论，尝试用多种方法 解题，理清思路，代表发言。 三.迁移运用，巩固提高 1、事件的关系与运算，区分互斥事件与对立事件 事件 关系 1.包含关系 2.等价关系 事件 运算 3.事件的并 (或和) 4.事件的交 (或积) 5.事件的互斥 (或互不相容) 6.对立事件 (逆事件) 2.概率的基本性质： 1）必然事件概率为1，不可能事件概率为0，因此0≤P(A)≤1； 2）当事件A与B互斥时，满足加法公式：P(A∪B)= P(A)+ P(B)； 3）若事件A与B为对立事件，则A∪B为必然事件，所以P(A∪B)= P(A)+ P(B)=1，于是有P(A)=1-P(B)； 6.如果事件A,B是互斥事件，则下列说法正确的 个数有（ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 ①A∪B是必然事件； ② A∪B是必然事件； ③A与B也一定互斥； ④ 0≤P(A)+P(B)1; ⑤ P(A)+P(B)=1; ⑥ 0≤P(A)+P(B) ≤1 * * * * * * 试验:把同样大小的9个白色乒乓球和1个黄色乒乓球放在一个袋中,每次从中随机摸出1球后再放回,一共摸10次,观察是否一定至少有1次摸到黄球,说明你