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初一数学组工作总结　　本学期，初一数学备课组结合XX区XX中学开学教师大会及教研组长备课组长会议精神以及XX区教研中心文件精神，继续实践和打造以“和谐互助、提升效率”为理念的课堂，以“先学后教，以学定教”的教学理念指导教学研究，以“独学、对学、合学、群学”的教学思路管理课堂，努力实现从“设计教师的教”到“设计学生的学”的转变，统筹兼顾，认真开展和落实了各项工作。 　　一、强化和落实集体备课 　　结合学校和教研中心对集体备课的要求，开学初就明确了集体备课的要求，形成了如下备课常规： 　　每次集体备课之前，先明确此次集体备课到下次集体备课的教学内容，本组内各个教师先自备，集体备课时一起讨论学习目标，重难点，考点，课时数，以及突破重难点的方法，达成共识，然后组内各个教师再根据共案三次备课，形成个性化教案，个案的学习目标、重难点、考点一致。 　　二、认真落实学生的作业布置、批改 　　学生的作业类型有：作业本、练习册。 　　本学期，在作业的留批上做到了精选习题，分层布置，基本做到了批改时必须有日期和鼓励性评语。同时，我组两位教师针对学生作业情况在平时工作中经常交流、及时反馈，并研究对策。 　　三、积极参加教研中心和学校组织的各种教研活动 　　.积极参加教研中心相关活动： 　　9月2日，教研中心教学指导团到校指导，我组与名师集体备课，并开展同课异构活动； 　　9月18日，在XX中学参加为期一天的新课标培训； 　　0月7日、8日，名师送教到XX； 　　0月25日，我组张老师参加XX区教学能手赛； 　　1月5日，二中，新授课型公开课及优秀教材分析展示； 　　2.积极参加学校相关活动： 　　⑴与区一中校际联盟活动：9月17日，参加了杨XX教授的讲座，并听评区一中两位教师的课； 　　⑵参加学校各种教师赛课活动、教研活动； 　　⑶认真组织两次月考，进行命题研究和试卷分析； 　　⑷材料上交：每月25日前，把本备课组的、心得反思、教学案例等上交教科室；每周提供8分材料上传学科网，可以是心得、体会、教案、试卷等，以确保学科网的免费使用。 　　四、其他工作 　　.配合学校、各个科室完成督导检查工作。 　　2.认真完成教研中心、学科组交付的各项工作。 　　3.其它临时性工作。 　　XX区XX中学初一数学备课组 　　二〇一五年一月七日 　　本学期，初一数学备课组结合XX区XX中学开学教师大会及教研组长备课组长会议精神以及XX区教研中心文件精神，继续实践和打造以“和谐互助、提升效率”为理念的课堂，以“先学后教，以学定教”的教学理念指导教学研究，以“独学、对学、合学、群学”的教学思路管理课堂，努力实现从“设计教师的教”到“设计学生的学”的转变，统筹兼顾，认真开展和落实了各项工作。 　　一、强化和落实集体备课 　　结合学校和教研中心对集体备课的要求，开学初就明确了集体备课的要求，形成了如下备课常规： 　　每次集体备课之前，先明确此次集体备课到下次集体备课的教学内容，本组内各个教师先自备，集体备课时一起讨论学习目标，重难点，考点，课时数，以及突破重难点的方法，达成共识，然后组内各个教师再根据共案三次备课，形成个性化教案，个案的学习目标、重难点、考点一致。 　　二、认真落实学生的作业布置、批改 　　学生的作业类型有：作业本、练习册。 　　本学期，在作业的留批上做到了精选习题，分层布置，基本做到了批改时必须有日期和鼓励性评语。同时，我组两位教师针对学生作业情况在平时工作中经常交流、及时反馈，并研究对策。 　　三、积极参加教研中心和学校组织的各种教研活动 　　.积极参加教研中心相关活动： 　　9月2日，教研中心教学指导团到校指导，我组与名师集体备课，并开展同课异构活动； 　　9月18日，在XX中学参加为期一天的新课标培训； 　　0月7日、8日，名师送教到XX； 　　0月25日，我组张老师参加XX区教学能手赛； 　　1月5日，二中，新授课型公开课及优秀教材分析展示； 　　2.积极参加学校相关活动： 　　⑴与区一中校际联盟活动：9月17日，参加了杨XX教授的讲座，并听评区一中两位教师的课； 　　⑵参加学校各种教师赛课活动、教研活动； 　　⑶认真组织两次月考，进行命题研究和试卷分析； 　　⑷材料上交：每月25日前，把本备课组的、心得反思、教学案例等上交教科室；每周提供8分材料上传学科网，可以是心得、体会、教案、试卷等，以确保学科网的免费使用。 　　四、其他工作 　　.配合学校、各个科室完成督导检查工作。 　　2.认真完成教研中心、学科组交付的各项工作。 　　3.其它临时性工作。 　　XX区XX中学初一数学备课组 　　二〇一五年一月七日 　　本学期，初一数学备课组结合XX区XX中学开学教师大会及教研组长备课组长会议精神以及XX区教研中心文件精神，继续实践和打造以“和谐互助、提升效率