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初中数学《三角形》知识点总结www.5y 　　　一、三角形→由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。 　二、判断三条线段能否组成三角形。 　abgt;c 　三、第三边取值范围：a-blt;c 　四、对应周长取值范围 　若两边分别为a,b则周长的取值范围是2a 　如两边分别为5和7则周长的取值范围是14 　初中数学学习方法：三角形知识点 　五、三角形中三角的关系 　、三角形内角和定理：三角形的三个内角的和等于1800。 　n边行内角和公式 　、三角形按内角的大小可分为三类： 　锐角三角形，即三角形的三个内角都是锐角的三角形; 　直角三角形，即有一个内角是直角的三角形，我们通常用“RtΔ”表示“直角三角形”,其中直角∠c所对的边AB称为直角三角表的斜边，夹直角的两边称为直角三角形的直角边。注：直角三角形的性质：直角三角形的两个锐角互余。 　钝角三角形，即有一个内角是钝角的三角形。 　、判定一个三角形的形状主要看三角形中最大角的度数。 　、直角三角形的面积等于两直角边乘积的一半。 　六、三角形的三条重要线段 　、三角形的角平分线： 　、三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。 　2、任意三角形都有三条角平分线，并且它们相交于三角形内一点。 　、三角形的中线： 　、在三角形中，连接一个顶点与它对边中点的线段，叫做这个三角形的中线。 　2、三角形有三条中线，它们相交于三角形内一点。 　3、三角形的中线把这个三角形分成面积相等的两个三角形 　、三角形的高线：从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线做垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线，简称为三角形的高。任意三角形都有三条高线，它们所在的直线相交于一点。注意等底等高知识的考试 　七、相关命题： 　、三角形中最多有1个直角或钝角，最多有3个锐角，最少有2个锐角。 　2、锐角三角形中最大的锐角的取值范围是60≤Xlt;90。最大锐角不小于60度。 　3、任意一个三角形两角平分线的夹角=90第三角的一半。 　4、钝角三角形有两条高在外部。 　5、全等图形的大小、形状都相同。 　6、面积相等的两个三角形不一定是全等图形。 　7、能够完全重合的两个图形是全等图形。 　8、三角形具有稳定性。 　9、三条边分别对应相等的两个三角形全等。 　0、三个角对应相等的两个三角形不一定全等。 　1、两个等边三角形不一定全等。 　2、两角及一边对应相等的两个三角形全等。 　3、两边及一角对应相等的两个三角形不一定全等。 　4、两边及它们的夹角对应相等的两个三角形全等。 　5、两条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 　6、一条斜边和一直角边对应相等的两个三角形全等。 　7、一个锐角和一边对应相等的两个三角形全等。 　8、一角和一边对应相等的两个直角三角形不一定全等。 　9、有一个角是60的等腰三角形是等边三角形。 　八、全等图形 　、两个能够重合的图形称为全等图形。 　2、全等图形的性质：全等图形的形状和大小都相同。 　九、全等三角形 　、能够重合的两个三角形是全等三角形，用符号“≌”连接，读作“全等于”。 　2、用“≌”连接的两个全等三角形，表示对应顶点的字母写在对应的位置上。 　十、全等三角形的判定 　、三边对应相等的两个三角形全等，简写为“边边边”或“SSS”。 　2、两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写为“角边角”或“ASA”。 　3、两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写为“角角边”或“AAS”。 　4、两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写为“边角边”或“SAS”。 　十一、做三角形。 　十二、利用三角形全等测距离; 　十三、直角三角形全等的条件：在直角三角形中，斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等，简写成“斜边、直角边”或“HL”。 www.5y 　www.5y 　　　一、三角形→由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。 　二、判断三条线段能否组成三角形。 　abgt;c 　三、第三边取值范围：a-blt;c 　四、对应周长取值范围 　若两边分别为a,b则周长的取值范围是2a 　如两边分别为5和7则周长的取值范围是14 　初中数学学习方法：三角形知识点 　五、三角形中三角的关系 　、三角形内角和定理：三角形的三个内角的和等于1800。 　n边行内角和公式 　、三角形按内角的大小可分为三类： 　锐角三角形，即三角形的三个内角都是锐角的三角形; 　直角三角形，即有一个内角是直角的三角形，我们通常用“RtΔ”表示“直角三角形”,其中直角∠c所对的边AB称为直角三角表的斜边，夹直角的两边称为直角三角形的直角边。注：直角三角形的性质：直角三角形的两个锐角互余。 　钝角三角形，即有一个内角是钝角