复习过关、提高教学专题——(杨丰铭)第八、九讲简单机械 功和机械能.docVIP

第八讲 简单机械【考点自测】 种类 条件 优点 不足 应用 省力杠杆 动力臂l1 阻力臂l2 省力 费距离 钢丝钳、撬棒、 费力杠杆 动力臂l1 阻力臂l2 省距离 费力 镊子、 等臂杠杆 动力臂l1 阻力臂l2 …… …… 天平、定滑轮 2．滑轮及其应用： （1）定滑轮：滑轮的轴固定不动的叫定滑轮，使用定滑轮不省力，但可 。 （2）动滑轮：轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮。使用动滑轮可以省 力，但不改变力的方向。 （3）滑轮组：动滑轮和定滑轮组合在一起叫滑轮组。使用滑轮组省力情况：滑轮组由几段绳子吊着物体，所用的力F就是物重的 即F＝G/n或F＝（G物＋G动轮）/n 【典型例题】同步练习2.在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力 F为____N 。若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为 m/s。 例3.如图所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中 A．动力臂不变 B．阻力臂逐渐变小 C．动力逐渐变大 D．动力逐渐减小 同步训练3。如图所示，OA是轻质杠杆，杠杆中间悬挂有一重物G，A端自始至终受到一个水平方向拉力F的作用，当将杠杆慢慢绕逆时针方向转动的过程中，关于力F的说法正确的是( ) A、力F变大，F力臂变大 B、力F变大，F力臂变小 C、力F变小，F力臂变小 D．力F变小，F力臂变大 例4.在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，挂钩码前，使杠杆在水平位置平衡，实验中只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂上4个钩码时，应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡？请在图中画出两种设计方案． ? 同步训练4. 如图所示，一根轻质杠杆，所用的每只钩码的重力均为1牛。若在A点先挂上两个钩码，则为了使杠杆水平平衡，应在______点挂_____个钩码。 【检测反馈】2. 如图所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10 N，则拉力F的大小为_____N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____ N． 3. 一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N，则物体受到的拉力是_____ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____ N． 4. 如图所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会 A．A端向上运动 B．A端向下运动 C．保持平衡不动 D．不能确定 5. 如图所示，物重20N，绳的一端拴在地上，用力F使滑轮匀速上升2m，则（ ） A、重物上升2m，F＝10N B．重物上升2m，F＝40N C．重物上升4m，F＝40N D．重物上升4m，F＝20N 6. 要用15 N的力刚好提起20 N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是 A．一个定滑轮 B．一根杠杆 C．一个动滑轮 D．一个滑轮组 7. 如图所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，则它们的大小关系正确的是 A．F3＜F1＜F2 B．F1＜F2＜F3 C．F2＜F1＜F3 D．F3＜F2＜F1 8. 如果有架天平是不等臂的，左臂比右臂稍长，则用这架天平来称量物体的质量，其数值（ ） 比实际物体的质量大些。 比实际物体的质量小些。 与实际物体的质量一样大。 D.比实际物体的质量可能大些，也可能小些。 9.如图所示，OA是一根可绕O点自由转动的轻质杠杆，杠杆B点悬挂一重物G，在A端始终受到一个竖直向上的拉力F，使杆子慢慢向上转动，直至水平，在此过程中，力F的大小将　（　　） A、逐渐变大　　　B、逐渐变小　　　 C、保持不变　　　D、先变大后变小 10. 完成杠杆示意图 11. 如下图所示，杠杆上挂上一个重物，请在图中作出使杠杆平衡最小的力。 12. 如图所示，用一动滑轮拉一物体A以0．5m／s的速度在水平面匀速运动，物体A重为20N，受到的摩擦力是物重的0．2倍，若忽略绳子与滑轮间的摩擦，则： （1）拉力F的大小是多少牛顿? （2）在2s内绳端被拉长了几米? 13. 在探究杠杆平衡条件的实验中： ①在实验时，使杠杆在 位置平衡，其目的是