实践团队赴徽暑期社会实践支教策划.docxVIP

皖贤汇海实践团队赴安徽暑期社会实践策划书“皖贤汇海”团队2014年5月一、简介“皖贤汇海”暑期社会实践团队简介：上海海事大学“皖贤汇海”暑期社会实践团队是由上海海事大学李杰伟老师指导，以上海海事大学经济管理学院为基础，融合所爱、文理学院以及学联、成长互助会等社团中一大批优秀社团骨干所组成，共9名队员，队员分别来自上海、河北、新疆、贵州等地。此次赴安徽，是以纯支教的形式展开的为期一个月的实践活动。岳西留守儿童中心简介：安徽省岳西县毛尖山乡留守儿童服务中心由病退军人刘磊先后筹资7万多元建于2006年6月，2007年8月经岳西县民政局批准为民办非企业单位。中心旨在解决本乡留守儿童生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想上缺引导、安全上缺保障等问题，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务、全日制寄宿等服务，使留守儿童能在家或在本中心里安心生活和学习，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。本中心位于毛尖山乡留守儿童较为集中的板舍村中心村庄，与板舍小学相邻，现有在册管理和服务的留守儿童共600多人，服务中心临近209省道，交通便利。现有房屋5间共200平方米，水电设备齐全，设有办公室、图书室、活动室、电脑室等配套设施。添置了电脑2台，亲情电话1部，中心图书室目前有图书8千多册，每天向留守儿童免费开放。本中心自2006年6月以来，先后集中组织辅导留守儿童达5000多人次，单独辅导留守儿童500多人次。和孩子进行心理问题交流近500人次。利用假期时间，接受大学生志愿者200多名，开展留守儿童支教活动。近几年来，留守儿童工作得到了社会的大力支持。在中心主任刘磊的多方面争取下，为留守儿童捐赠价值10万多元的体育器材和图书，捐赠衣物500多件，通过各方面的支持为留守儿童争取4万多元助学金。2008年、2009年先后带7名留守儿童生活，负责他们的生活起居，衣食住行。中心的各项规章制度以及管理办法齐全完备，日常活动与管理正逐步走向规范。上海海事大学简介：中国高等航海教育发轫于上海，1912年成立吴淞商船学校，2004年经教育部批准更名为上海海事大学为，更好地服务上海国际航运中心建设和国家航运事业发展，根据上海市高校布局结构调整规划，上海海事大学主体搬迁临港新城。2004年11月19日，新校建设破土动工，并于2008年10月建成。校园占地面积2000多亩，总建筑面积60万平方米，绿化率52%，水域面积8万平方米。新校区及其完善的功能配套设施将成为学校更好地为上海国际航运中心建设、为中国和世界海运事业发展服务的一个新的平台。目前在校总学生人数为25935人，教职工2016人。学校共有交通运输工程学科群、物流管理与工程学科群、航运管理与航运经济学科群、航运政策与法律学科群、海洋环境与工程学科群五大学科群，设有2个博士后科研流动站，1个一级学科博士点，7个二级学科博士点，2个一级学科硕士学位授权点，28个二级学科硕士学位授权点，6个专业硕士点，1个国家重点（培育）学科（交通运输规划与管理），5个国家级特色专业，9个部市级重点学科，17个上海市本科教育高地。学校致力于培养国家航运业所需要的各级各类专门人才，已向全国港航企事业单位及政府部门输送了5万余名毕业生，被誉为“中国航海家的摇篮”。实践主题“关爱留守儿童”二、实践团队成员及分工情况：指导老师李杰伟经济管理学院物流经济系讲师联系方式：参加人员清 单 共9人姓名现任职务担任队内职务茅云清（大一）I公益事务部干事、易班站务部干事队长袁伟（大一）成互外联部干事张思友（大一）经济131团支书、经管学院团总支宣传部部长、经管所爱学生会体育部干事王潇颖（大一）无沙煜（大一）科创协会社长助理副队朱笑玉（大一）民乐团低音部部长，所爱学生会文艺部干事朱倩（大一）文理学院学生会干事，学联文艺部干事朱光耀（大一）无安全联络员李圣（大二）易班站务部副部时间安排：2014.07.08-2014.08.08三．实践目的海事大学“皖贤汇海”暑期社会实践团队此远赴安徽之行，是以纯支教的形式开展的为期一个月的实践活动。我们与他们同生活、同劳动、同学习，与他们建立平等互助关爱的关系，引导孩子一个好的习惯，教孩子哪些可以为，哪些不可以为，陪伴孩子，让他们不孤独，为他们的暑假增添一丝色彩。四、实践亮点和创意内容1、虽然我们团队没有调研也没有交流会，但是我们在那里呆整整一个月，能够深入了解那些孩子。2、虽然我们的切入点很小，但，我们的优势在于与孩子一对一交流，同生活、同劳动、同学习，效果更佳。3、我们支教的课程除了常规课程外，还增加了许多特色课程，全面位发展心智，并且一对一，能更好的因人而异。4、进行可行性分析在计划过程中进行了详细的SWOT法可行性分析。通过对优势、劣势、机会、威胁的全面分析，让我们更加清楚实践过程中应当注意的问题和需