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师德影片观后感　　几点启发: 　　第一，教育必须牢记课标要 　　求，依据教材内容，转变教学理念，把教学目 　　标转变成“学业目标”，并通过教学活动，帮助学 　　生实现自己的学业目标、 　　第二，在教学中，我 　　们自己需要做到心中有生，课中有货，目标是使 　　学生有所收获。课堂中要使学生“眼中有 　　物”、“口中有词”， 　　还要“脑中有思”。 　　第三，备课时一定要深入思考四个问题:一节课 　　学生“学什么?”、“为什么学?”、“怎样 　　学?”、“学得怎样?;在“以生为本”的课 　　堂教学中，教师的引导，怎么“引”，“导什么? 　　第四，学习榜样，努力成为榜样。学习榜样，心有力量。普通的岗位上做着不普通的工作。　　几点启发: 　　第一，教育必须牢记课标要 　　求，依据教材内容，转变教学理念，把教学目 　　标转变成“学业目标”，并通过教学活动，帮助学 　　生实现自己的学业目标、 　　第二，在教学中，我 　　们自己需要做到心中有生，课中有货，目标是使 　　学生有所收获。课堂中要使学生“眼中有 　　物”、“口中有词”， 　　还要“脑中有思”。 　　第三，备课时一定要深入思考四个问题:一节课 　　学生“学什么?”、“为什么学?”、“怎样 　　学?”、“学得怎样?;在“以生为本”的课 　　堂教学中，教师的引导，怎么“引”，“导什么? 　　第四，学习榜样，努力成为榜样。学习榜样，心有力量。普通的岗位上做着不普通的工作。　　几点启发: 　　第一，教育必须牢记课标要 　　求，依据教材内容，转变教学理念，把教学目 　　标转变成“学业目标”，并通过教学活动，帮助学 　　生实现自己的学业目标、 　　第二，在教学中，我 　　们自己需要做到心中有生，课中有货，目标是使 　　学生有所收获。课堂中要使学生“眼中有 　　物”、“口中有词”， 　　还要“脑中有思”。 　　第三，备课时一定要深入思考四个问题:一节课 　　学生“学什么?”、“为什么学?”、“怎样 　　学?”、“学得怎样?;在“以生为本”的课 　　堂教学中，教师的引导，怎么“引”，“导什么? 　　第四，学习榜样，努力成为榜样。学习榜样，心有力量。普通的岗位上做着不普通的工作。