师范生教育实习报告_1.docxVIP

师范生教育实习报告 　　XX年9月1号作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学 　　开始了我的教育实习工作 　　转眼就到了9月30日 　　我的实习生活也划上了圆满的记号 　　在这段时间里我紧张过努力过深思过 　　自信过 　　指导老师们 　　学生们见证着我的成长 　　在这段时间里 　　我既是学生又是老师 　　作为学生我虚心求教 　　不耻下问 　　作为人师 　　我兢兢业业 　　倍感骄傲 　　这段时间我付出很多 　　收获的更多 　　也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变 　　现在我将我学习的情况做如下报告：实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作 　　基本情况如下； 　　一》课堂教学内容： 　　本次教学课堂实习主要是实习高一~~~~~（班级）的地理课教学 　　课堂实习工作主要是对地理课进行听课 　　备课 　　讲课 　　课后评课课外知道批改作业等 　　听课 　　听指导老师在不同班级上课的情况 　　学习指导教师的讲课方法和教学模式流程 　　同时在听课过程中了解学生的情况 　　听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比 　　2备课 　　参考之前的听课记录 　　认真备教材备学生 　　根据各班学生的特点 　　预测教学课堂中肯能出现的各种情况 　　参考配套练习册 　　结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法 　　教学环节 　　写出教案后给指导老师评价 　　在指导老师指出需要注意的地方后进行修改 　　最后充分熟悉教案 　　3讲课 　　经过充分的备课之后进行的是讲课 　　讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况 　　及时改变教学方法 　　讲课是面对全体学生 　　以学生为主教态自然仪表大方教学语言简洁声音洪亮语速语调适中 　　讲课过程中不仅要完成课程内容 　　还要在课堂上布置课堂练习 　　观察学生的听课效果 　　为课后的评课做做准备 　　也为以后的课堂教学积累经验 　　4评课 　　上完课之后对所上的课进行评价 　　记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善和调整教案 　　课后反思 　　争取每一次出现的问题下次不再出现 　　5课外辅导 　　课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题 　　6 　　批改作业 　　收课外作业进行批改 　　对每一本作业本都细心批改 　　找出学生出错的地方并改正 　　让学生可以知道自己错在哪 　　在批改作业的同时在作业中发现问题了解学生的情况 　　在接下的课堂上做相应的改变进 　　再整个实习期间总共完成： 　　听课（）讲课（）修改作业（）. 　　二》：班主任工作 　　我本次班主任实习方面 　　我在原班主任某某的指导下 　　完成了很多班主任日常工作 　　班级工作 　　与原班主任沟通工作 　　比如早读 　　晚自习 　　课间操 　　清洁卫生班会 　　课外活动及自习课堂纪律等 　　在此期间我对班主任工作做了详细的记载 　　使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理 　　在班主任实习中我积极主动的和学生交流 　　对他们存在的问题全面耐心的教导 　　日常工作 　　（1）带学生出早操 　　（2）督促他们睡午觉和晚上睡觉纪侓 　　（3）打扫清洁卫生 　　2班级工作 　　实习的第一周是初步了解学生和班级的基本情况 　　熟悉班级常规管理要求 　　做好日常管理工作 　　班委沟通了解班级情况 　　多与学生交流了解他们的心理 　　及时帮助学生解决心理问题 　　要求学生遵守班级班规 　　做到不扣分此外对个别学生进行家长访问 　　3与原班主任沟通工作 　　原班主任某某老师是个有十多年经验的老师为人和谐 　　实习期间大多数时间都和他商讨班级管理工作 　　有时候我也会提出一些新想法 　　向他请教想法的可行性 　　由于某某班学生比较活跃自制能力较差有时上课和晚自习的纪侓不好 　　经过观察调座位后有所好转 　　4组织班会 　　每周进行一次班会组织班会上主要对班上的事进行总结 　　找出班里的问题寻求解决的办法 　　实习期间我的班主任工作共30天组织班会3次指导课外活动5次家访2次 　　对个别学生教育5次 　　教育实习能够检验我们所学的知识 　　加强理论和实践的结合 　　同时能够使我们更进一步的了解教学工作 　　加强我们的综合能力对我们师范学生是非常重要的教育实习这一路走来颇多留恋诸多感慨 　　教育实习使我们的教学理论变为教学实践 　　是虚拟教学变为面对面的教学再整个听课——备课——上课——课后评价的过程