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学校2018年春学期开学典礼方案　　一、活动目的： 　　通过现场有序展示有关中华传统文化精髓的材料，让学生直观感受祖国伟大而独特的灿烂文化，提高学生的审美能力和文化自信，并增强学生的爱国情感和传承祖国传统文化的意识。 　　二、活动准备： 　　．了解有关民族传统文化以及传统文化中丰富的内涵。（大队部布置学生寒假制作传统节日小报，开学每班交1幅作品参加校级评选，主题围绕“春节和元宵节”。） 　　2．各班做好相关准备工作：（1）各班制作生肖头饰或面具。学生根据自己的属相制作一个头饰或面具，在开学典礼时佩戴。（2）根据年级学生属相，记住相应祝福语。（3）德育处提前录制集体舞视频，由班主任推送至班级群，学生在家练习。 　　3．准备好十二生肖的花灯、舞台背景，搭台等道具（总务处） 　　4．营造氛围：开学初，在校门口铺设红地毯，门口悬挂红灯笼；在连廊处悬挂灯笼（下挂有灯谜，在规定时间内答出到相关人员处按号兑奖）。 　　5．联系民俗传统节目表演。民间舞狮子、指前鱼灯等 　　6.学生进场队伍及场地设计安排（体育组） 　　三、活动时间、地点： 　　2018年2月26日上午8：00（星期一），学校操场。班级按指点区域就座，排成“旺-旺-2-0-1-8”队形，面向舞台。 　　四、活动流程： 　　．宣布活动开始 　　播放学生进场音乐，全部进场后，播放主持人上台音乐，主持人上台讲话，宣布活动开始。 　　2．主持升旗仪式 　　由大队委和优秀队干部学生代表担任升旗手和护旗手 　　3.民俗特色表演 　　邀请民俗文化艺人来学校舞狮子。（在开学典礼之前，提前来走场，排练。） 　　礼仪小队游鱼灯（姚xx老师负责联系） 　　4．校长开学第一讲 　　请李校长上台接福，新春讲话，主题可以围绕中国传统文化，如十二生肖的意义，重点讲述狗年，讲述中国文化，学礼仪，做好人。 　　5．十二生肖来捧场 　　学生扮演的十二生肖依次上台，分别介绍属相，并与场下学生互动，送出新学期的祝福语。 　　6．全场互动集体舞 　　播放集体舞音乐《新年旺旺》，由曹贝老师带领全场学生一起舞动。 　　7.传统节日猜灯谜 　　正月十五元宵佳节，学校在开学初悬挂花灯，营造节日氛围。组织学生自己制作谜面，班级择优选送到学校德育处，统一编号悬挂于花灯下面。元宵节当天，学生将在老师的带领下自主猜灯谜。（全员参与，有序竞猜，班主任做好安全和礼仪教育，做到文明、有序地观赏，不要用手去拉扯花灯，猜出灯谜后，记住编号，到指定处兑奖，领取小礼品。） 　　8．退场音乐 　　五、具体负责 　　.音乐播放（） 　　2.主持安排（） 　　3.民族特色展示（） 　　4.十二生肖节目（曹） 　　5.开学第一讲（李校长） 　　6.特色鱼灯表演（孙） 　　7.制作美篇（周） 　　8.传统节日猜灯谜（班主任） 　　9.学校报道（汤） 　　0.舞台背景及场地设计（薛） 　　六．其他安排 　　.话筒准备，调试负责（郑） 　　2.舞台效果，场务调控（张） 　　3.专业拍摄（梅） 　　4.学生场地安排（蒋） 　　5.全程摄影、后期视频制作（旭） 　　6.特邀警察无人机进行开学当天的拍摄（花） 　　备注：以上只是预设的方案，请每个人将相关的事项落实到位，所有涉及的物品和道具等在活动结束后要及时收好归还，如有问题直接与德育处联系。未尽事项可相互沟通调节！不到之处，敬请谅解！ 　　xx小学德育处 　　2018.2.25　　一、活动目的： 　　通过现场有序展示有关中华传统文化精髓的材料，让学生直观感受祖国伟大而独特的灿烂文化，提高学生的审美能力和文化自信，并增强学生的爱国情感和传承祖国传统文化的意识。 　　二、活动准备： 　　．了解有关民族传统文化以及传统文化中丰富的内涵。（大队部布置学生寒假制作传统节日小报，开学每班交1幅作品参加校级评选，主题围绕“春节和元宵节”。） 　　2．各班做好相关准备工作：（1）各班制作生肖头饰或面具。学生根据自己的属相制作一个头饰或面具，在开学典礼时佩戴。（2）根据年级学生属相，记住相应祝福语。（3）德育处提前录制集体舞视频，由班主任推送至班级群，学生在家练习。 　　3．准备好十二生肖的花灯、舞台背景，搭台等道具（总务处） 　　4．营造氛围：开学初，在校门口铺设红地毯，门口悬挂红灯笼；在连廊处悬挂灯笼（下挂有灯谜，在规定时间内答出到相关人员处按号兑奖）。 　　5．联系民俗传统节目表演。民间舞狮子、指前鱼灯等 　　6.学生进场队伍及场地设计安排（体育组） 　　三、活动时间、地点： 　　2018年2月26日上午8：00（星期一），学校操场。班级按指点区域就座，排成“旺-旺-2-0-1-8”队形，面向舞台。 　　四、活动流程： 　　．宣布活动开始 　　播放学生进场音乐，全部进场后，播放主持人上台音乐，主持人上台讲话，宣布活动开始。