人类面面临的主要环境问题2.docVIP

装 订 线 装 订 线 课题：人类面临的主要环境问题 （第二课时） [学习目标] 一、知识二、三、学重点 人类对土地和森林资源的破坏 提问：（1）人类对土地资源和森林资源的破坏主要有哪几种形式？ （2）分析“全球自然资源的减少”这部分资料，探讨人口增长与自然资源减少的关系。 【活动三】读教材图4-5、图4-6，讨论如下问题：（ 1）什么是环境污染？（2）有哪些类型的环境污染？ （3）水污染、大气污染、土壤污染是如何产生的？ 【活动四】结合教材图4-7，图4-8及阅读材料，分析讨论下列问题： （1）当地的大气污染源是什么？ （2）大气污染对环境会造成了什么样的危害，请举例说明。你们认为应如何治理当地的大气污染。 【活动五】除以上水污染、大气污染等外，对土壤的污染也十分严重。请同学们阅读教材P93，完成活动要求。 （1）以简短的文字写出土壤污染产生的原因和可能的后果。 （2）讨论土壤污染对农作物有哪些危害？ 巩固练习： 1.在下列各类活动中不可能产生环境问题的是 ( ) A．杜邦公司研究制造的氟、氯和碳的有机化合物 B．法国沿海核电站的热水排放 c．运往某海港的油轮在途中发生泄漏 D．在塔克拉玛午沙漠种植拐柳 目前许多哺乳动物和鸟类濒危的主要原因是 ( ) A．偷猎 B．栖息地的丧失 C．外来物种入侵 D．污染严重 我们通常所说的大气污染、水污染、土壤污染、生物污染，是根据哪一种分类方法划分的…… A．环境问题的性质 B．环境要素性 C．生产类型 D．地理空 4.下列属于环境污染问题的是…………………( ) A．全球变暖 B．森林减少 C．土壤中的病原体 D．生物多样性减少 下列现象不属于生态破坏的是………………( ) A．水土流失、土地荒漠化 B．生物物种灭绝 C．森林减少 D．交通拥挤，社会秩序混乱 水资源短缺已成为影响我国可持续发展的重大问6～8题。 有学者将水体污染造成的水资源短缺称为水质性缺水；降水量小、水循环不活跃造成的水资源短缺称为水源性缺水。下列城市中，( ) A．青岛 B．杭州 C．广州 D．南宁 (江苏太湖、安徽巢湖、云南滇池)属于典型的水质性缺水。这三个湖泊的污染主要表现为………………………………( ) A，工业排放大量的污水 B．农村农药的排放量多 C．石油污染最为突出 D．水体富营养化突出 下列不属于造成上述湖泊污染的主要原因的是…( ) A．三个湖泊周围地区人口众多，且都临近大城市，污染物排放多 B．三个湖泊水体相 C．为了保持足够的水量，建造大量水利工程以储蓄水量，致使水流速度更为缓慢 D．周围地区气候干旱，水资源利用量大 (1)选择下列适当项目的字母填入图中空白方框内(每项只选用一次)。 A．土地退化 B．人均耕地减少 C．水土流失加剧 (2)图示环境状况在我国表现比较典型的地区是，该地区出现的环境问题除上述人为原因外，主要的自然原因是什么? (3)目前，世界天然林保存面积比较大的类型有和，其中已遭到严重破坏的是，它的破坏不仅会造成严重的水土流失，而且还会使全球 。 2010—2011学年高一地理必修二导学案 累计课时： 使用时间： 月 日 班级： 姓名： ：