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- 2018-06-23 发布于浙江
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计算机网络技术专业课程体开发培训汇报
说明 计算机网络技术专业课程体系 静态网页设计与制作学习情境 概述 一、市场调研 计算机网络技术专业典型岗位群 二、行动领域分析 教学实施 课程资源 教学方法 LOGO 计算机网络技术专业课程体系开发培训汇报 基于工作过程导向—— 市场调研 行动领域分析 转化为学习领域 学习领域的描述 网络技术专业教学框架 教学实施 调研途径 收集的资料 1.《人才需求信息》 2、《毕业生就业单位与岗位信息》 3.“企业人才标准”和“岗位说明书” 人才需求信息 岗位工作信息 行业协会 专业管理委员会 企业问卷调查(老师下企业、电子邮件、学生实习) 人才市场、报纸招聘广告 网络资源 典型岗位群 门店售前、售后技术员 网络管理员 网络设备技术支持员 网络布线技术员 网页制作员 计算机网络技术专业典型工作任务 路由器的管理与维护 交换机的管理与维护 网络设备技术支持员 水平布线的设计与实施 垂直布线的设计与实施 楼宇布线的设计与实施 网络线路的检测与维护 网络布线技术员 计算机软件的安装与调试 计算机硬件的安装、调试与维修 计算机软、硬件的销售 计算机的使用与常见故障排除 工具软件的安装 Internet基本操作 门店售前、售后技术员 工作任务(合计26个) 岗位名称 计算机软、硬件的安装、调试与维护 企业网络的规划、设计、布线与测试 服务器的安装与维护 网络故障的分析和排除 网络设
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