2016年秋七年级历史下册 第2课 从贞观之治到开元盛世课件 新人教版.pptVIP

学习与探究 ：“开元盛世”唐玄宗统治措施 唐玄宗是武则天的孙子，不仅多才多艺，治理国家也很有能力。他即位以后，稳定政局，①励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：②整顿吏治，裁减冗员；③发展经济，改革税制；④注重文教，编修经籍。 * 0 0 0 0 中国历史七年级下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 学习目标 1.唐朝的建立和统一；唐太宗吸取隋亡教训，任用贤良，虚怀纳谏，推行三省六部制，发展科举制，轻徭薄赋；“贞观之治”；武则天的统治；“开元盛世”。 2.正确认识唐太宗作为我国古代杰出的政治家对历史发展的作用，使学生从中感悟历史上杰出人物的人格品质。 唐高祖--李渊 人物档案李渊： 唐高祖 唐朝开国皇帝 618年 建立唐朝 都城长安 唐太宗--李世民 人物档案李世民： 唐太宗 我国古代杰出的政治家 626年即位 年号贞观 “贞观之治” 第一篇章 唐朝的建立与贞观之治 一.阅读课本第6--8页“唐朝的建立与贞观之治”内容完成下列各题： 1.唐朝建立时间？建立者？都城？ 2.唐太宗李世民即位时间？年号？ 唐太宗时期著名大臣？ 3.唐太宗治国思想？统治措施？ 4.“贞观之治”局面？ “贞观之治”：唐太宗的治国思想 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。 “舟所以比人君，水所以比黎庶， 水能载舟，亦能覆舟。” ——唐太宗 “贞观之治”：唐太宗的治国思想 大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。 房玄龄 杜如晦 魏征 知识拓展 唐太宗的用人 唐太宗在选拔和任用人才上，能够用人唯贤，不拘一格。他说“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”，“如有其才，虽仇不弃”。他的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗注重他们的才干，不计前嫌，委以重任，用其所长。唐太宗的用人唯贤，是“贞观之治”出现的重要因素之一。 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” ——唐太宗 魏 征 房玄龄 杜如晦 长 孙 无 忌 李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。 秦叔宝 杜 如 晦 李 靖 程 咬 金 贞观之治 唐太宗与贞观之治 学习与探究： “贞观之治”统治措施 结合课文思考唐太宗在位时实行了哪些措施？ 政治上：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减轻刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。 经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 军事上：发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 —《资治通鉴·唐纪》 结合上述材料与课文，说一说唐太宗时的治国成效？ 政治比较清明，经济发展较快，国力增强，文教昌盛，历史上称之为为“贞观之治”。 “贞观之治”：治国成效 女皇武则天 人物档案武则天 武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。 第二篇章 女皇帝武则天 二.阅读课本第8--9页“女皇武则天”内容完成下列各题： 1.了解女皇武则天？ 2.武则天统治时期措施？表现？ 女皇武则天统治措施及表现 统治措施： 武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 表现： 她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 武则天 重  用 贤 才 神探狄仁杰 相关史事 武则天爱惜人才。骆宾王写的一手好文章，曾参加反抗武则天的队伍，撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，感慨不已，