人教版小学品德与生活年级上册《你认识这些标志》课件4.ppt

未满十二岁的儿童不准在道路上骑车自行车、 三轮车和推拉人力车。 请你来设计 要是你来设计，你还有更好的 点子吗？ 请大家开动脑筋，设计一个交 通标志。 —认识交通标志 小朋友们： 你知道为什么交通会这么有秩序吗？ 小朋友们： 好听的儿歌听完后你有什么想说的吗吗？ 认识交通标志，自觉地遵守交通规则才能保证人身安全。 在生活中随处可见 交通标志—— 1、交流课前搜集到的交通标志。 2、说一说交通标志所代表的意思。 3、把不知道的记录下来，集体交 流讨论 认一认：这些交通标志你知道它们的含义吗？ 禁止通行 禁止掉头 禁止非机动车通行 禁止机动车通行 禁止鸣喇叭 禁止攀登 高压危险 注意儿童 当心触电 注意安全 注意信号灯 当心坑洞 注意火车 残疾人设施 直行和向左转弯 步行 人行横道 停车 禁令标志 禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。 警告标志 警告车辆、行人注意危险地点的标志。 指示标志 指示车辆、行人行进的标志。 白底、红边、红杠、黑图案，形状为圆形。 禁令标志： 黄底、黑边、黑图案，形状为三角形。 警告标志： 蓝底、白色图案，形状为圆形或方形。 指示标志： 交通标志、信号灯，还有交警手势，它们是无声的语言。如果你知道它们在说什么，在外行走时，就会更加安全。 辩一辩：他们做的对吗？ （1） 他们错在哪里？  （2）你认为应该怎么做？ 不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击落车。