浅谈撰写教学论文的点滴体会【精品-PPT】.pptVIP

一：我们有必要写文章 二：我们有能力写文章 三：我们有精力写文章 四：我们该怎样写文章 2 如何发现论题？ 3关于材料的收集和整理： 4 关于写作提纲 5如何写作初稿 6 关于文章的修改 7关于投稿和发表 8 如何提高稿件的录用率？ 关于文章的实用性. 关于如何进行“创新” * * 浅谈撰写教学论文的点滴体会 宁波市北仑中学 吴文尧  一:我们有必要写文章. 二:我们有能力写文章. 三:我们有精力写文章. 四:我们该怎样写文章. 1写文章是教师个人发展的需要. 2写文章是教师所在学校发展的需要. 1也许你本来就有这方面的能力,但是一直没有被发现. 2也许你这方面的能力可能稍差一些,但这种能力是可以培养的. 1 “态度决定一切”,时间和精力是可以挤的,不过得割舍一此其它休闲项目. 2 若能做到写文章与平时的教学工作密切相结合,则不会感到没有精力和时间了. 1写文章的一般程序 （1）发现论题 （2）整理材料 （3）列个提纲 （4）写作初稿 （5）修改定稿 （6）投稿发表 (1)在看别人的文章中发现论题. (2)在平时的教研活动中发现论题. (3)在平时的教学工作中积累论题. (4)在高考、竞赛考试卷中发现论题. (5)在应试教学中发现论题. (6)命题作文 （1）关注各家刊物对这个问题的动态 . （2）平时要注意收集这方面的资料及时 存入电脑中. (1)一、二千字的小文章，打一个复稿就 可以了 . (2)四、五千字的大文章，最好有个写作提纲，特别要弄好各个小标题 ⑴注意仔细审题，切忌走马观花； ⑵注意弄清概念，切忌误入歧途； ⑶注意简化推算，切忌忙中出错； ⑷注意全面分析，切忌顾此失彼； ⑸注意方法选择，切忌小题大作； ⑹注意数形结合，切忌得意忘形； ⑺注意特殊探路，切忌墨守成规； ⑻注意记忆结论，切忌临阵磨枪 解答填空题的八项注意 (1)准备充分以后一气呵成. (2)特别注意简洁、明确、实用. (1)对文章进行润色. (2)及时纠正文章的错误. (3)请同行先阅读,征求同行的意见. (1)注意投稿的时效性 . (2)注意文章的内容和杂志及有关栏目的 对号. (3)注意多和编辑沟通. (1)在提高文章的实用性上下功夫. (2)在提高文章的创新性上下功夫. (A) 和应试(高考和竞赛)对号是提高其 实用性的最佳途径. (B)和平时的教学对号是提高其实用性最 有效的途径 (A)在具体内容中求创新； (B)在写作手法中求创新； (C)在写作角度中求创新； (D)在文章标题中求创新； (E)在小题大做中求创新； (F)在理论高度中求创新.