义务教育三年级常规课第一讲 和差问题.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 第一讲 和差问题二阶 引入 下列图形各代表几？ △+★=20 △-★=10 △=（ ）★=（ ） * 引入 下列图形各代表几？ △+★=20 △-★=10 △=（ ）★=（ ） △ + ★ = 20 -10 -10 ★ + ★ = 10 ★：（20-10）÷2=5 △：10+5=15 方法一： 方法二： ★： △： 10 20 ★：（20-10）÷2=5 △：10+5=15 * 知 识 框 架 一、和差问题：已知两个数的和以及这两个数的差，求这两个数，这类问题叫做和差问题。 二、和差问题四大要素：和、差、大数、小数。 三、解决和差问题步骤：找到和与差，判断出大数小数。注意一一对应。 四、和差问题几种类型： 1、直接和差：直接告知和与差的题目。 2、隐藏和差：间接告诉和与差的题目，需要我们去寻找和或差。 3、综合题型：与年龄、倍数等混合题型。 4、三者和差：有三个量的，两两之间有关系。 五、和差问题公式： ① 小数=（和-差）÷2 ②大数=（和+差）÷2