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基于CMS高职院校课程网站研究与实现 　　摘要：内容管理系统（CMS）是一个应用型软件，是用来制作网站和管理网站的工具，高职院校利用CMS可以方便高效地建立并管理网站。 本文从理论和实践的角度分析CMS的特点，并以Siteserver CMS为例，阐述了基于Siteserver CMS搭建高职院校课程网站的一般流程和技术要点。 　　关键词：CMS系统；高职院校；课程网站 　　中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）12-2852-03 　　随着信息技术的进一步发展，计算机及网络在学校教育中所起到的作用日益突显，高等院校各种类型网站的建设，无疑对提高教育教学的质量发挥着越来越重要的作用，尤其是课程网站，这对于拓展第二课堂，提高学生自学能力，培养学生的创新能力等方面已经成了必不可少的一个环节。然而，目前，各种类型的课程网站在开发和运行上，还存在着不少问题，例如：1）部分网站为了应付检查，突击制作，后期管理不够，更新缓慢，甚至被废弃，造成巨大的资源浪费；2）建设网站技术手段多种多样，后期不便管理和扩展；3）部分网站栏目制作单调死板，缺乏交互功能；4）网站的建设和管理需要专业技术人员编写代码，升级和改版有一定难度，教师不得不依赖专业技术人员，导致网站的使用率不高等。 　　那么是否有一个高效率、易操作的系统解决上述这些问题和困扰呢？ 　　1 CMS简介 　　1.1 什么是CMS 　　CMS是Content Management System的缩写，意为“内容管理系统”。 它是一套非常成熟的网站建设与维护管理工具软件，本身已经集合了各种成熟的网站常用的功能（具体功能根据不同品牌CMS而定）。CMS的基础理念是分离内容的管理和设计。页面设计存储在模板里，而内容存储在独立的文件或数据库中。当某个用户请求页面时，各个部分会联合生成一个标准的HTML页面。CMS的功能并不只限于处理文本，它还可以处理图片、表格、Flash动画、音频、视频，甚至电子邮件文件。这使得CMS可以综合管理网站上的各种栏目。 　　CMS的成熟性可以让网站的建设避免从零开始设置数据库结构以及后台程序的开发，避免了网站漫长的建设周期，同时大大节约了建设成本，网站的运行也非常稳定。 　　1.2 使用内容管理系统（CMS）建站的优点 　　1）大大降低开发难度。 　　内容管理系统（CMS）的开发降低了对网站建设者的技术要求。它将程序开发和模板设计截然分开。开发者不需要多高超的网站开发能力，只需要懂一点html语言，就可以快速创建或修改模板，然后可以在各个页面中调用不同的模板。只要基本熟悉内容管理系统（CMS）的常用标签属性，就可以开发出一个门户网站。还可以通过网站后台直接对CSS风格代码进行编写修改，获得静态页面的美观界面。 　　2）方便后期的维护和管理。 　　CMS将网站内容数据和前后台代码分离，网站后台的各个选项分类明确，为网站管理者提供了简单、清晰且人性化的操作界面。网站建好之后，网站内容无需专业技术人员来更新，各个栏目的设定和修改都可由教师自己完成。 　　3）增加安全保障。 　　内容管理系统（CMS）为网站提供了很好的安全管理和用户管理，在安全管理中具备了病毒扫描、系统错误修复、数据库备份/还原等功能。用户管理中可以对不同的用户设置不同的权限，这也为网站的后台提供了安全保障。 　　2 基于CMS的课程网站的设计与实现 　　笔者所使用的CMS系统采用的是可供非商业用户免费使用的Siteserver CMS。此系统现在发展已经比较完善，功能十分强大。这是一个基于微软.NET 平台和SQL SERVER数据库开发的网站内容管理系统，采用分层和模块化设计，将信息展现（表现层）、业务逻辑（业务逻辑层）、数据访问（数据管理）分开，有利于前台样式的改变、网站信息维护和网站数据安全。 　　2.1 服务器环境搭建 　　笔者根据系统的需要安装了Windows Server 2003+ IIS 6.0+.NET Framework 2.0+ SQLSERVER 2005作为服务器环境。 　　2.2 网站的规划 　　通过对课程概况的仔细研究，明确网站定位，在整个课程网站实现的功能方面更多地是为满足学生自主学习以及师生之间的交流互动的需要。课程网站内容丰富，设有课程介绍、实训项目、案例教程、教学资源、作品赏析、在线互动等栏目。其中，在教学资源一栏下设置教学课件、教学视频及教学软件下载两个二级栏目；在案例教程一栏下结合本门课程实践性较强的特点，设置一些不同学习主题的子栏目，将许多实践的过程制作成Flash动画，直观通俗，方便学生自学；在在线互动一栏中，设置在线答疑版块，学生可以随时通过这个模块对自己学习中感到疑惑的问题