审计局推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报_1.docxVIP

审计局推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报 　　为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，xx县审计局结合自身工作实际，把注重“两两”结合，确保“两学一做”学习教育常态化制度化取得实效。 　　一是将学习教育常态化制度化与机关党支部标准化、示范化建设相结合，坚持“三会一课”制度，将学教工作要求与支部建设紧密结合，向“达标”“规范”靠拢。 　　二是将学习教育常态化制度化与党组中心组学习相结合，局机关领导干部先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为机关全体党员干部作出表率。 　　三是在推进学习教育常态化制度化中，将抓关键少数与落实普通党员管理相结合，注重在局党员领导干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，在机关党支部中开展丰富多彩的“主题党日+”活动，做到领导干部率先，普通党员跟进。 　　四是在推进学习教育常态化制度化中，坚持集体集中学习与个人灵活自学相结合，按照局学习教育常态化制度化具体实施方案及党组中心组学习计划，每月至少集中开展一次集体学习教育活动，同时要求局机关全体工作人员抓好安徽干部教育在线平台的学习，落实好八小时之外的自学。 　　五是在推进学习教育常态化制度化中，将传统学习方式与现代传播媒介结合起来，除了开展传统的会议形式、纸质文件的学习外，积极开拓现代传媒平台，开通QQ群、“党员之家”微信群，将适可的学习材料上传到群内共享，开展学习教育和研讨，在全局上下营造浓厚的学习教育氛围。 　　六是将学习教育常态化制度化与业务工作相结合，坚持围绕中心、服务大局，坚持依法审计、规范行为，做到两手抓、两促进，两手抓、两手硬。  　　 　　为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，xx县审计局结合自身工作实际，把注重“两两”结合，确保“两学一做”学习教育常态化制度化取得实效。 　　一是将学习教育常态化制度化与机关党支部标准化、示范化建设相结合，坚持“三会一课”制度，将学教工作要求与支部建设紧密结合，向“达标”“规范”靠拢。 　　二是将学习教育常态化制度化与党组中心组学习相结合，局机关领导干部先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为机关全体党员干部作出表率。 　　三是在推进学习教育常态化制度化中，将抓关键少数与落实普通党员管理相结合，注重在局党员领导干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，在机关党支部中开展丰富多彩的“主题党日+”活动，做到领导干部率先，普通党员跟进。 　　四是在推进学习教育常态化制度化中，坚持集体集中学习与个人灵活自学相结合，按照局学习教育常态化制度化具体实施方案及党组中心组学习计划，每月至少集中开展一次集体学习教育活动，同时要求局机关全体工作人员抓好安徽干部教育在线平台的学习，落实好八小时之外的自学。 　　五是在推进学习教育常态化制度化中，将传统学习方式与现代传播媒介结合起来，除了开展传统的会议形式、纸质文件的学习外，积极开拓现代传媒平台，开通QQ群、“党员之家”微信群，将适可的学习材料上传到群内共享，开展学习教育和研讨，在全局上下营造浓厚的学习教育氛围。 　　六是将学习教育常态化制度化与业务工作相结合，坚持围绕中心、服务大局，坚持依法审计、规范行为，做到两手抓、两促进，两手抓、两手硬。  　　 　　为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，xx县审计局结合自身工作实际，把注重“两两”结合，确保“两学一做”学习教育常态化制度化取得实效。 　　一是将学习教育常态化制度化与机关党支部标准化、示范化建设相结合，坚持“三会一课”制度，将学教工作要求与支部建设紧密结合，向“达标”“规范”靠拢。 　　二是将学习教育常态化制度化与党组中心组学习相结合，局机关领导干部先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为机关全体党员干部作出表率。 　　三是在推进学习教育常态化制度化中，将抓关键少数与落实普通党员管理相结合，注重在局党员领导干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，在机关党支部中开展丰富多彩的“主题党日+”活动，做到领导干部率先，普通党员跟进。 　　四是在推进学习教育常态化制度化中，坚持集体集中学习与个人灵活自学相结合，按照局学习教育常态化制度化具体实施方案及党组中心组学习计划，每月至少集中开展一次集体学习教育活动，同时要求局机关全体工作人员抓好安徽干部教育在线平台的学习，落实好八小时之外的自学。 　　五是在推进学习教育常态化制度化中，将传统学习方式与现代传播媒介结合起来，除了开展传统的会议形式、纸质文件的学习外，积极开拓现代传媒平台，开通QQ群、“党员之家”微信群，将适可的学习材料上传到群内共享，开展学习教育和研讨，在全局上下营造浓