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关于宋词方面的作文:“都懂”先生
关于宋词方面的作文:“都懂”先生洮南市第一小学
六年五班
邱文睿
在茂盛的森林里,住着一只小兔子聪聪,他是深林里赫赫有名的宋词高手,他不仅会对宋词倒背如流,还对任何宋词都解释清楚,什么都懂。
可是,谁能知道他以前是一个目中无人,和谁也不是好朋友,自称什么都懂的一位先生。他的邻居都叫他“都懂先生”,正因为如此,他变得更自大了。有一些从远方来的一些小动物们,不知道他如此自高自大,都来和他做朋友,他却说:“你们这帮什么都不懂的动物,都不配做我的朋友,快走,快走!”
直到有一位老师来到森林,看见了小兔子聪聪目中无人的样子,并告诉他这样是不对的。可是说了之后,他连理也不理,最后这位老师来到了他的身边,对他说:“你知道宋词是什么意思吗?”“知道,不就是一种吃的吗?”“错了,宋词是宋代流行的一种文体,你连这都不懂,还叫什么都懂先生?”
从此以后,小兔子聪聪买了好多诗集,在家里写,从早上写到晚上12点才睡觉,这才成了宋词大王。
教师评语:小作者用寓言的形式将宋词恰如其分地表达,从文中可以感受到故事反衬的主题是如此鲜明,具体。
唯我独尊
洮南市实验小学
五年一班
王忠莹
天下之大,可否有我容身之处?正在我热情追剧的时候,书房里传来了朗朗的读书声:常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟误入藕花深处。争渡争渡,惊起一滩鸥鹭。
由于我对诗歌没有多少兴趣,所以我对诗歌就是七窍通了六窍——一窍不通,别说背了,就连听都没听说过。但因为我那可恨的好奇心,我悄悄地走到书房门口(我保证我一点声都没出),然后突然破门而入,把在里面认真看书的妈妈吓了一跳。我不等妈妈开口,我就问妈妈:“妈妈,你刚刚读的那首是什么呀?”我本是满满的好奇心,却被妈妈一句话打破:“不告诉你,和你说你也不知道。”妈妈这一句话把我气得半死,我很不服气,转身默默地走了……
这是3年前的一件事儿了,从那天后我开始学习诗歌。一直到今天,我对诗歌可以说是信手拈来,于是对老妈说:“老妈,这回我可以说是诗歌能手了吧!”
教师评语:小作者用生活中普通的一个镜头诠释宋词的主题,朴实中不失温婉,平淡中不失内涵。
洮南市第一小学
六年五班
邱文睿
在茂盛的森林里,住着一只小兔子聪聪,他是深林里赫赫有名的宋词高手,他不仅会对宋词倒背如流,还对任何宋词都解释清楚,什么都懂。
可是,谁能知道他以前是一个目中无人,和谁也不是好朋友,自称什么都懂的一位先生。他的邻居都叫他“都懂先生”,正因为如此,他变得更自大了。有一些从远方来的一些小动物们,不知道他如此自高自大,都来和他做朋友,他却说:“你们这帮什么都不懂的动物,都不配做我的朋友,快走,快走!”
直到有一位老师来到森林,看见了小兔子聪聪目中无人的样子,并告诉他这样是不对的。可是说了之后,他连理也不理,最后这位老师来到了他的身边,对他说:“你知道宋词是什么意思吗?”“知道,不就是一种吃的吗?”“错了,宋词是宋代流行的一种文体,你连这都不懂,还叫什么都懂先生?”
从此以后,小兔子聪聪买了好多诗集,在家里写,从早上写到晚上12点才睡觉,这才成了宋词大王。
教师评语:小作者用寓言的形式将宋词恰如其分地表达,从文中可以感受到故事反衬的主题是如此鲜明,具体。
唯我独尊
洮南市实验小学
五年一班
王忠莹
天下之大,可否有我容身之处?正在我热情追剧的时候,书房里传来了朗朗的读书声:常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟误入藕花深处。争渡争渡,惊起一滩鸥鹭。
由于我对诗歌没有多少兴趣,所以我对诗歌就是七窍通了六窍——一窍不通,别说背了,就连听都没听说过。但因为我那可恨的好奇心,我悄悄地走到书房门口(我保证我一点声都没出),然后突然破门而入,把在里面认真看书的妈妈吓了一跳。我不等妈妈开口,我就问妈妈:“妈妈,你刚刚读的那首是什么呀?”我本是满满的好奇心,却被妈妈一句话打破:“不告诉你,和你说你也不知道。”妈妈这一句话把我气得半死,我很不服气,转身默默地走了……
这是3年前的一件事儿了,从那天后我开始学习诗歌。一直到今天,我对诗歌可以说是信手拈来,于是对老妈说:“老妈,这回我可以说是诗歌能手了吧!”
教师评语:小作者用生活中普通的一个镜头诠释宋词的主题,朴实中不失温婉,平淡中不失内涵。
洮南市第一小学
六年五班
邱文睿
在茂盛的森林里,住着一只小兔子聪聪,他是深林里赫赫有名的宋词高手,他不仅会对宋词倒背如流,还对任何宋词都解释清楚,什么都懂。
可是,谁能知道他以前是一个目中无人,和谁也不是好朋友,自称什么都懂的一位先生。他的邻居都叫他“都懂先生”,正因为如此,他变得更自大了。有一些从远方来的一些小动物们,不知道他如此自高自大,都来和他做朋友,他却说:“你们这帮什么都不懂的动物,都不配做我的朋友,快走,快
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