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学校XX年推普周系列活动方案　　XX年9月12日至16日，是第十九届全国推广普通话宣传周。为进一步增强我校的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，树立良好的学校形象，根据我校实际，特制定以下活动方案。 　　一、活动时间 　　XX年9月12日至16日 　　二、活动宣传主题 　　推广普通话，书写规范字 　　三、活动内容 　　（一）推普周活动倡议宣传 　　倡议时间：9月12日升旗仪式上 　　倡议内容：说好普通话，写好规范字 　　倡议人：请两校区六年级年级组各推选一名学生作倡议，相关班主任（或语文老师）做好辅导工作。 　　倡议时间：约3分钟 　　活动摄影：毛xx 　　活动报道：毛xx 　　（二）“说普通话，读经典书”宣传标语征集活动 　　参加对象：两校区五年级部分学生 　　活动截止时间：9月14日 　　作品要求：请班主任老师发动班上学生，制作“说普通话，读经典书”的宣传标语，每班上交五件作品，标语用纸学校将下发，在作品背面写上校区、班级、姓名。学校将组织评委进行打分评比，颁发证书，并挑选优秀作品在校内进行展示。松风校区上交给毛海燕老师，白马校区上交给纪勤杰老师。 　　活动摄影：毛xx 　　活动报道：毛xx 　　（三）经典诵读展示，书香飘满校园 　　参加对象：松风五（4）班，白马六（1）班 　　活动时间：9月12日升旗仪式会上 　　诵读内容：中华经典诗篇，内容积极向上，体现青少年活力，普通话标准，朗诵编排有新意，有配乐，时间约5分钟，可适当搭配道具等。 　　活动摄影：毛xx 　　活动报道：毛xx 　　（四）校园啄木鸟在行动 　　参加对象：两校区六年级学生 　　活动时间：9月14日中午 　　活动方式：各班成立啄木鸟小分队，分校园楼层去寻找校园中的不规范用字、错别字、繁体字。并用相机拍摄记录下来，联系相关部门（老师）整改；每班上交三份活动记录表。 　　活动摄影：陆xx 　　四、活动总结：毛xx 　　五、活动资料存档：毛xx 　　xx师范学校附属小学 　　二〇一六年九月十日 　　　　XX年9月12日至16日，是第十九届全国推广普通话宣传周。为进一步增强我校的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，树立良好的学校形象，根据我校实际，特制定以下活动方案。 　　一、活动时间 　　XX年9月12日至16日 　　二、活动宣传主题 　　推广普通话，书写规范字 　　三、活动内容 　　（一）推普周活动倡议宣传 　　倡议时间：9月12日升旗仪式上 　　倡议内容：说好普通话，写好规范字 　　倡议人：请两校区六年级年级组各推选一名学生作倡议，相关班主任（或语文老师）做好辅导工作。 　　倡议时间：约3分钟 　　活动摄影：毛xx 　　活动报道：毛xx 　　（二）“说普通话，读经典书”宣传标语征集活动 　　参加对象：两校区五年级部分学生 　　活动截止时间：9月14日 　　作品要求：请班主任老师发动班上学生，制作“说普通话，读经典书”的宣传标语，每班上交五件作品，标语用纸学校将下发，在作品背面写上校区、班级、姓名。学校将组织评委进行打分评比，颁发证书，并挑选优秀作品在校内进行展示。松风校区上交给毛海燕老师，白马校区上交给纪勤杰老师。 　　活动摄影：毛xx 　　活动报道：毛xx 　　（三）经典诵读展示，书香飘满校园 　　参加对象：松风五（4）班，白马六（1）班 　　活动时间：9月12日升旗仪式会上 　　诵读内容：中华经典诗篇，内容积极向上，体现青少年活力，普通话标准，朗诵编排有新意，有配乐，时间约5分钟，可适当搭配道具等。 　　活动摄影：毛xx 　　活动报道：毛xx 　　（四）校园啄木鸟在行动 　　参加对象：两校区六年级学生 　　活动时间：9月14日中午 　　活动方式：各班成立啄木鸟小分队，分校园楼层去寻找校园中的不规范用字、错别字、繁体字。并用相机拍摄记录下来，联系相关部门（老师）整改；每班上交三份活动记录表。 　　活动摄影：陆xx 　　四、活动总结：毛xx 　　五、活动资料存档：毛xx 　　xx师范学校附属小学 　　二〇一六年九月十日 　　　　XX年9月12日至16日，是第十九届全国推广普通话宣传周。为进一步增强我校的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，树立良好的学校形象，根据我校实际，特制定以下活动方案。 　　一、活动时间 　　XX年9月12日至16日 　　二、活动宣传主题 　　推广普通话，书写规范字 　　三、活动内容 　　（一）推普周活动倡议宣传 　　倡议时间：9月12日升旗仪式上 　　倡