《等温线判读和应用》学生版.doc

《等温线的判读与应用》 读课标，找考点，明确学习方向 等温线图的判读:主要根据图上等温线的疏密和弯曲分布情况来判断气温的变化规律根据气温分布特点来分析影响因素。 1、 位置——决定热量多少 2、 高度——高山、高原温度低；平原、盆地温度高 影响气温的因素 3、 位置——沿海地区平均气温比内陆高，温差小 4、 ——暖流使沿岸增温；寒流使沿岸降温 5、人类活动——生活、工业、交通产生大量废热增温（城市“热岛效应”） 二、自学 知识点（一）：判断气温差异——等温线疏密 等温线密集 气温差异 。（大或小） 注：所说的气温差异大（小），是指在水 等温线稀疏 气温差异 。（大或小） 平单位距离内温度的变化幅度大（小） 从世界和我国气温分布特征可知：A：（因季节）冬季等温线，夏季等温线。因为冬季各地温差较夏季大。B：（因纬度）温带等温线，热带地区等温线。因为温带地区的大于热带地区。陆地等温线，海洋等温线。因为陆地表面形态复杂，海洋热容量大）数值北半球；数值北南南半球。如图所示的区域位于 半球 知识点（三）：判断海陆分布和季节（月份） 北半球7月 大陆气温 大陆向 纬凸(向数值 的等温线凸) 夏季 南半球1月 海洋气温 海洋向 纬凸（向数值 的等温线凸） 北半球1月 大陆气温 大陆向 纬凸（向数值 的等温线凸） 冬季 南半球7月 海洋气温 海洋向 纬凸（向数值 的等温线凸） 如右图，北半球陆地等温线向低纬凸，海洋 等温线向高纬凸，说明为北半球 季。 知识点（四）：判断洋流性质（寒、暖流） 寒流：等温线向低纬突出（小值凸向大值）。（寒流中心比同纬度的两侧海域水温 ） 暖流：等温线向高纬突出（大值凸向小值）。（暖流中心比同纬度的两侧海域水温 ） 结论：等温线的弯曲凸出 如上图可推知：第一为：南半球 流；第二为： 半球 流； 第三为： 半球 流； 第四为：北半球 流。若知道洋流所在的海域，可判断洋流的性质及名称。如：若一图为太平洋，则洋流为：东澳大利亚暖流。等 知识点（五）：判断地势及地形（地形、地势与温度的关系） 1）同纬度两地等温线： 向高纬（ 温处）凸 地势较 （低地、洼地、盆地、河谷） 向低纬（ 温处）凸 地势较 （山地、台地、高地、高原） 2）地形与等温线（闭合等温线）： 线内气温低 为 地（ab内） 线内气温高 为 地（cd内） （如下图）右侧为左图EF的地形剖面图的是： 图 知识点（六）：等温线的走向及弯曲的影响因素分析 1、若等温线与纬线大致平行，表明该地主要受因素的影响，如我国1月份平原区气温分布，从南向北逐渐降低，且等温线大体与平行若等温线与海岸线平行，表明该地受影响显著，如我国7月份平原区气温分布情况。若等温线与等高线平行，表明该地气温受影响，如我国1月份东北地区，受马蹄形 地形影响 右图为左图中放大图，可判断左图的地形为：山河相间，纵列分布（ 山区） 三、疑难突破　 1. 等温线的判读规律（数值：高低、差值、极值 ； 形态特征：走向特征、弯曲特征；闭合特征 ； 疏密特征） 2. 在等温线图中，等温线弯曲分布有“高高低低”规律，即气温高，等温线向高纬凸出；气温低，等温线向低纬凸出。反之等温线向高纬凸出，气温偏高；等温线向低纬凸出，气温偏低。 影响因素 比同纬度地区气温 等温线弯曲状况 影响因素 比同纬度地区气温 等温线弯曲状况 大陆夏季 气温向纬凸出 大陆冬季 气温向纬凸出 海洋冬季 气温向纬凸出 海洋夏季 气温向低纬凸出 地势较低 气温高 向纬凸出 地势气温低 向纬凸出 流经过 气温高 向高纬凸出 寒流经过 气温向低纬凸出 总结：等温线弯曲分布规律——高高、低低规律 【例1】下图为某地的等值线图，等值线的数值由北向南逐渐降低,若该图为等温线图，E所在区域为陆地；F所在区域为海洋，则该图表示A.北半球一月等温线 B.北半球七月等温线C.南半球一月等温线