《二 动物金鱼课件》小学科学教科版三年级上册.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 突眼睛，阔嘴巴， 绿水青草衬着它。尾巴要比身子大，好像一朵大红花！ 1.安静地观察，不要打扰金鱼。 2.注意观察金鱼的身体是怎样的？身 上长着什么？ 3.把你观察到的金鱼画在书上第36页 的画板里。 4.想一想，你还有其他的发现吗？ 鳞片 鳍 鳃 实验结果: 1.我们看到了什么现象? 2.这个现象说明了什么? 鱼用鳃呼吸 鳃 实验结果: 1.我们看到了什么现象? 2.这个现象说明了什么? 我看到了金鱼从嘴里进水，从鱼鳃出水的。 这个现象说明了金鱼不是真正的喝水，而是在不停地呼吸。 比较蚂蚁和金鱼的相同和不同 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 *