(浙江专用)2018版高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1 2.1.1 平面学案 新人教A版必修2.docVIP

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  • 2018-06-24 发布于北京
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(浙江专用)2018版高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1 2.1.1 平面学案 新人教A版必修2.doc

(浙江专用)2018版高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1 2.1.1 平面学案 新人教A版必修2

2.1.1 平 面目标定位 1.了解平面的概念掌握平面的画法及表示方法.2.了解平面的基本性质即公理1会进行“文字语言”“符号语言”“图形语言”之间的转化.4.掌握空间中点与直线、点与平面位置关系的分类与表示. 自 主 预 习 平面的概念 (1)几何里所说的“平面”是从课桌面、黑板面、海面这样的一些物体中抽象出来的.几何里的平面是无限延展的. (2)平面的画法 水平放置的平面通常画成一个平行四边形它的锐角通常画成45且横边长等于其邻边长的2倍如图①. 如果一个平面被另一个平面遮挡住为了增强它的立体感把被遮挡部分用虚线画出来.如图②. (3)平面的表示法 图①的平面可表示为平面α平面ABCD平面AC或平面BD. 点、线、面之间的关系 (1)直线在平面内的概念: 如果直线l上的所有点都在平面α内就说直线l在平面α内或者说平面α经过直线l. (2)一些文字语言与数学符号的对 文字语言表达 数学符号表示 文字语言表达 数学符号表示 点A在直线l上 A∈l 点A在直线l外 A 点A在平面α内 A∈α 点A在平面α外 A 直线l在平面α内 l? 直线l在平面α外 l 直线l相交于点A l∩m=A 平面α、β相交于直线l α∩β=l 3.平面的基本性质及作用 公理 内容 图形 符号 作用 公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内那么这条直线在此平面内 A∈l且A∈α?l?α 既可判

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