(浙江版)2017-2018学年高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术学案 人民版必修3.docVIP

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  • 2018-06-24 发布于北京
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(浙江版)2017-2018学年高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术学案 人民版必修3

专题八19世纪以来的文学艺术 一工业革命时代的浪漫情怀 一、心灵的激荡 1.背景 (1)英国的工业革命向欧美各国扩展。 (2)受法国革命影响,欧洲各国的民族、民主运动迅速发展。 (3)社会现实与启蒙思想家倡导的社会理想之间产生强烈反差。 2.特点 (1)对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界。 (2)在英、法两国成就最高。 3.代表人物 代表作 特点 其他代表人物:英国的雪莱和济慈;俄国的民族诗人普希金;德国的霍夫曼、海涅等 拜伦 (英国) 《唐璜》 主要成就是诗歌,并在诗歌里面塑造了一批拜伦式英雄 雨果 (法国) 《巴黎圣母院》将美与丑融为一体,《悲惨世界》把现实与浪漫相结合 热情赞美并歌颂人类美好的心灵,同时深刻揭露复辟后的法国封建王朝统治下的社会黑暗和堕落 二、浪漫乐章 1.特点 (1)思想:富有诗意,注重情感的表达,充满幻想。 (2)地区:德国和奥地利是浪漫主义音乐的摇篮。 2.成就 贝多芬 舒伯特 代表作 《第三(英雄)交响曲》 《第五(命运)交响曲》 《第六(田园)交响曲》 《第九(合唱)交响曲》 等九部交响曲 《小夜曲》 《春之信念》 《野玫瑰》等 地位与 特点 承前启后,既将古典音乐推向新的高峰,又开创了浪漫主义音乐的先河 被誉为歌曲之王,比贝多芬更多地流露出诗人般的气质,因而也更具有浪漫主义的特色 三、向着自由前进

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