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2017-2018学年第一学期预备语文阶段质量调研试卷
(完卷时间:100分钟 满分:100分)
积累与运用 文言诗文阅读 现代文阅读 作文 写字 总分 (一) (二) (一) (二) (一) (二)
一、积累与运用(16分)
默写(10分,每题2分)
一道残阳铺水中,__________。《暮江吟》
__________,碧海青天夜夜心。《嫦娥》
会当凌绝顶,__________。《望岳》
欲把西湖比西子,__________。《饮湖上初晴后雨》
__________,欲作家书意万重。《秋思》
语文知识积累(6分,每题2分)
⒍ 下列词语的字形与字音完全正确的一项是( )
A))
)
)
“太阳一出来,大榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。”一句中运用了比喻的修辞手法。
B.“这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。”一句,若重读加点字的话,能起到强调环境的朗读效果。
C.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”一句运用了夸张的修辞手法。
D.《饮湖上初晴后雨》一诗中的“湖”,即是杭州西湖。
8.下列各句中标点符号使用正确的一项是 ( )
B.这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝。
C.舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说:“俺……姓关,名羽,字云长。”
D.我家有一个大花园,这花园里蜂子,蝴蝶,蜻蜓,蚂蚱,样样都有。
文言诗文阅读(14分)
古诗阅读(4分)
观沧海
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
⒐
⒑ 诗人借大海 的景象,表现了开阔的胸襟,抒发了 的抱负。 (3分)
课内文言文阅读(10分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之元方入门不顾。
12.解释下列句中加点的词语。(3分)
(1)陈太丘与友期行
(2)尊君在不( )
(3)下车引之( )
13.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
14.以下理解不正确的是( )(3分)
A.短文中的友人迟到了,是不守信用的表现。
B.元方“入门不顾”,表现了其对父亲友人的蔑视。
C.短文中的主人公是陈太丘和他的朋友。
D.这则短文告诉我们:要诚信做人,以礼待人。
现代文阅读(28分)
阅读以下两段课内节选,完成第15——18题(14分)
A语段
……昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板 a 着我的头发,把我 b 到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就 c 起那条青鱼,拿鱼嘴直 d 我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。……
B语段
冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。……扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
15. A语段选自课文《凡卡》,作者是俄国作家 (人名); B语段选自课文《 》,作者是鲁迅,原名 。(3分)
16.下列动词最适合填入A语段“a-d”的一组是( )(2分)
A.拖 揪 捞 戳 B.揪 拖 戳 捞
C.揪 拖 捞 戳 D.拖 揪 戳 捞
17.A语段中,作者主要写了主人公凡卡 的悲惨遭遇;B语段中加点字都是作者对 这一内容的动作描写。(4分)
18.学习两个语段中的写法,至少使用3个不同的动词,写一段80字左右的介绍——关于“如何佩戴红领巾”。(5分)
阅读以下语段,完成第19——23题(14分)
简单
又是一个难得的星期天,枫早早地起了身,趴在床上,准备给家里写封信。学校里又要收费了,而且数目不少。校服、校鞋、秋游,再加上这个月的伙食费,总额达到了600元。笔握在手里,却àn d?u得厉害。枫知道,对于面朝黄土背朝天的父母来说,每一封家
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