广东省中山市2017-2018学年高二历史上学期第二次段考试题（含解析）.docVIP

广东省中山市华侨中学2017-2018学年高二历史上学期第二次段考试题 一、选择题（每道题只有一个正确答案，共30小题，每题2分，共60分） 1. “分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官设而莫之一，不可，故立君。”这种主张应出于 A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提炼信息理解分析的能力。本则材料大意是：（在圣人进行了土地货财男女之分之后），确定了分配的方式却没有管理的制度，故而立下了法律；法律虽然确定了，却没有掌管的，所以设立了官员制度；官员制度设立了却没有办法达成统一，故而君主就出现了。材料论述了君主专制等主张，据此本题选D项。另外本则材料选自商鞅的《商君书》，阐述上古以来政治体制的演变。 考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·法家 2. “熹平石经”是东汉熹平年间，为正定六经文字而镌刻的，因用一种字体书写，又称“一体石”。下图为石经的部分残石及拓文。下列围绕石经的说法，不准确的是 A. 残石上文字的字体应该是隶书 B. 反映了东汉学术思想的繁荣 C. 有助于研究儒学文献的演变 D. 是研究汉代儒学的第一手资料 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“正定六经文字”说明与汉代儒学独尊有关联，汉代“罢黜百家，独尊儒术”不利于学术思想自由发展