2014秋七年级语文上册 第四单元 17 走一步再走一步课件 （新版）新人教版_1.pptVIP

走一步，再走一步;第一课时 ;浅层阅读——整体感知;2.文体链接。;5.走进文本，感知情节; ;（6）结合上述问题及同学们的复述请划分文章的结构层次。 第一部分（第1-15段）：冒险。写“我”跟小伙伴们爬上了半山腰的石架，上下不得。 第二部分（第16-22段）：脱险。写“我”在父亲的鼓励之下，一小步一小步地走下了石架。 第三部分（第23段）：感悟。写由小时候爬山的事情感悟出的人生道理。;第二课时 ;深层阅读——文本探究;（1）从课文内容看，题目“走一步，再走一步”是什么意思？ 两层含义： 一是父亲鼓励“我”一步步走下悬崖的话； 二是一个道理：把大困难化整为零逐个击破，最终战胜困难。;（2）在人生道路上，面对困难，“走了这一步再走下一步”是什么意思？ ——“你只要是想着你在走一小步”，“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，有天大的困难也是可以闯过来的。;（3）一个巨大的困难分成“一步一步”是什么意思？ ——关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步步战胜了小论南，最后就是战胜了巨大的困难。当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。;（4）为什么不要想着距离有多远？ ——在人生道路上，面对困难，“走一步，再走一步”这种人