桥河初中校长三年任期工作述职报告【精选资料】.docVIP

桥河初中校长三年任期工作述职报告 韩双璧 尊敬的各位领导、各位老师： 我于1979年9月师范毕业分配到华池工作，分别在华池四中、华池二中任教； 95年元月担任上里塬初中校长，99年9月担任桥河初中校长至今。大专学历，中共党员，中学高级教师。 三年来，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”、“十七大及十七届三中全会”精神为指导，认真贯彻党的教育方针，落实基础教育课程改革、强化学校内部管理，深化四制改革，努力提高教育教学质量，积极创建“和谐校园”。努力改善办学条件。扎实推进素质教育，积极营造和谐校园文化氛围，以人为本，扎实推进学校各方面工作有序开展，努力把我校办成一所“特色鲜明、人民满意、家长信任、学生优秀”的示范学校。 一、加强学校领导班子建设，打造一支过硬的教师队伍 三年来，我们始终围绕建设一支以“服务教学、服务教师、服务学生”为管理理念的领导班子。我们要求学校主要领导加强政治学习，每人每年必须订阅一份党报党刊，自觉学习党和国家重大时事政治，每人每期记不少于100页政治学习笔记，努力提高领导班子政治素养，同时，我们把教学一线、管理一线、德才兼备，责任心、事业心强，敬业爱岗、业务精湛、为人诚实、善于管理的年轻教师担任年级组长，教研组长，并组建为班子成员。使这些教师不断成长，得到锻炼。其次，努力打造一支“师德高尚、乐于奉献、责任心、事业心强”的教师队伍。三年以来，重新修订了《桥河初中教师聘任实施细则》、《桥河初中教师工资结构实施细则》，完善了《教职工工作考核办法》、《教学质量奖罚制度》等，进一步规范了教师的行为，调动了教师工作的积极性。通过政治学习，业务进修等途径提高教师思想政治觉悟和业务能力。截止目前，我校教师的学历全部达标，任课教师的合格率为100%，有5人通过自学取得了本科学历，有8人正在函授本科学历,再有一年全部毕业。三年来，我校共有5名教师在各类竞赛中获奖，有3名教师被评为市级优秀教师，1名教师获市级模范班主任，有2名县级骨干教师和3名学科带头人，有12名校级学科带头人。实现了《教学工作三年循环制》，改变了以前教师短缺的情况，教师队伍的整体素质不断提高。 二、学校注重学生的德育工作和班级管理工作 “百年大计，教育为本”教师担负既教书又育人的双重工作任务，学校把学生的德育工作放在首位来全盘考虑，认真落实各项工作细则，三年来，学校重新修订了《德育工作细则》、《校纪校规》、《学生一日常规要求》、《卫生清洁制度》、《学生安全制度》等组成德育工作汇编，使学校德育工作有章可循。对班级工作提出“严细化”的管理要求，由政教处带头，班主任参与，对学生的学习、纪律、出勤、卫生、生活习惯等各个环节作出具体的要求和规定，规范学生的行为习惯，在班级考核中，实行量化考核，值周组认真检查和考核，坚持日反馈、周公布、月小结、期总结、年总评。考核结果与先进集体、优秀班主任、班主任津贴挂钩。确保学生的德育优秀率三年都达到了93%以上，学生德育合格率达到100%。对安全工作学校高度重视，做到：逢会必讲，一是每学期专门安排一次安全讲座，提高学生安全意识；二是安全排查工作，对学校的校舍、用电、用水、大灶食品安全定期检查，清除安全隐患。三年来，我校师生无违纪违法事件发生，无重大安全事故发生。 三、狠抓教学过程管理，积极实施教改，不断提高教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。首先，对常规教学提出严细化管理要求，以县局制定的两个《细则》为依据，严格执行课程计划和课程标准，开足开齐课程，细化要求常规教学的各个环节。制定了《桥河初中常规教学实施细则》，对教案的备写、上课、作业批阅要求及次数、辅导、测试等教学的各个环节提出具体的规定和要求。学校主要领导经常深入教学一线对每个教师的工作进行检查、指导，特别是对新上讲台的老师提出更高、更严的要求，帮助他们尽快入轨上路，胜任各自的教学工作。学校提出学校领导每期听课不少于20节，一般教师不少于10节，对存在的问题要开诚布公、实事求是地向授课教师提出，并帮助他们搞好自己的教学工作，对教学常规工作实施量化考核，将考核结果与奖惩制度、结构工资制、教师聘任及评优选模挂钩，以此来调动教师工作的积极性和工作热情。其次，学校想方设法为教师创造条件，鼓励互相学习，网上学、外出学等方式，不断提高教师的业务能力；第三，顺应课程改革的需要，探索课堂教学模式的转变，继续推行“先学后教、当堂训练”的新教法，我校从2006年后季起，组织全体教师边学习、边实践，通过三年来课改实践，课堂教学呈现出新的亮点，学生敢想敢说，交流探讨活跃、激烈、动手、动脑结合，课堂气氛活而不乱，有条不紊，自主、合作、探究的学习方法已基本形成，我校学生正在与课改一起成长。严细过程管理，使我校的教学工作扎实有效地开展；科学的教学方法，使学生的能力不断得到发展；课改的实施，为