1、重庆航天职业技术学前身为西南航天职工大学，始建于1983年4月.docVIP

重庆航天职业技术学院迎评估建示范 学习材料---基本政策知识 1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对职业教育提高质量有哪些要求？ 答：把提高质量作为重点。以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。坚持学校教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重。加强“双师型”教师队伍和实训基地建设，提升职业教育基础能力。制定职业学校基本办学标准。完善符合职业教育特点的教师资格标准和专业技术职务（职称）评聘办法。开展职业技能竞赛。 2．高职教育发展、改革的关键是什么？ 答：关键是要科学准确定位，明确发展方向，理清工作思路。一是要明确办学方向和树立科学质量观；二是要找准自己的定位区间和发展空间。 3、高职教育的定位是什么？ 答：以服务为宗旨，以就业为导向，以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为目标，走产学结合的发展道路。 4、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》教高［2006］16号有哪几条意见？ 答：（1）深刻认识高等职业教育全面提高教学质量的重要性和紧迫性； （2）加强素质教育，强化职业道德，明确培养目标； （3）服务区域经济和社会发展，以就业为导向，加快专业改革与建设； （4）加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力； （5）大力推进工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式； （6）校企合作，加强实训、实习基地建设； （7）注重教师队伍的“双师”结构，改革人事分配和管理制度，加强专兼结合的专业教学团队建设； （8）加强教学评估，完善教学质量保障体系； （9）切实加强领导，规范管理，保证高等职业教育持续健康发展。 5、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》教高［2006］16提出要深化哪三项改革？要加强哪四项建设？ 答：（1）三项改革：专业改革、课程改革，人才培养模式改革。 （2）四项建设：加强实践基地建设；加强教学团队建设；加强教学管理体系建设；加强高职院校管理体系建设。 6、深化人才培养模式改革的切入点和重点是什么？ 答：（1）切入点：工学结合。具体的形式有订单培养，工学交替，任务驱动，项目导向，顶岗实习。 （2）重点：教学过程的实践性，开放性和职业性。抓好三个环节——实验、实训和实习等。 7、课程建设和改革的要求是什么？ 答：（1）积极与行业企业合作开发课程； ???（2）根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，改革课程体系和教学内容； ???（3）建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量； ???（4）加强课程建设，建设工学结合的精品课程； ??? （5）改革教学方法与手段，融“教、学、做”为一体，强化学生能力培养； ?? （6）加强教材建设，与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材； ???（7）重视优质教学资源和网络信息资源的利用，把现代信息技术作为提高教学质量的重要手段。 8、教高［2006］16号文件中对加强专兼结合的专业教学团队建设如何释义？ 答：文件中明确强调职业院校除了要增加专业教师中具有企业工作经历的教师以外，同时在专业课程教学中，要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师，并逐步加大兼职教师的比例。 9、实践教学课程体系建设内容有那些？ 答：（1）把实践教学作为专业教学的重要核心环节，纳入课程体系的整体设置中； ????（2）理论教学与实训，实习密切联系，实践类课时占总教学时间的50%以上； ???（3）行业、企业参与教学方案设计； ?? （4）加强产学合作，落实顶岗实习，顶岗实习时间原则上半年，增强学生能力。 ? ?（5）加强生产性实训基地建设，校内实训基地和校外实习基地满足实践教学需要。 ?? （6）加强专兼结合的教学团队建设。 10、高职院校学生素质教育主要包括哪些内容？ 答：主要包括：思想品德素质、文化素质、专业素质和身心素质，着重培养学生的创新精神和实践能力。 11、新一轮评估的全称是什么？作用是什么？ 答：（1）高等职业院校人才培养工作评估。 （2）促进学校科学定位、特色发展、提高质量。 12、新一轮评估的核心是什么？ 答：全面提高高等职业教育教学质量。 13、新一轮评估的目的是什么？ 答：随着社会发展对高技能人才要求的不断提高，高等职业院校必须加快改革，强化特色，提高人才培养质量。开展高等职业院校人才培养工作评估，旨在促进高等职业院校加强内涵建设，深化校企合作、产学结合的人才培养模式；推动教育行政部门完善对高等职业院校的宏观管理，逐步形成以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系，促进我国高等职业教育持续、稳定、健康发展。 14、新一轮评估对学院发展的意义是什么？ 答：（1）有