义务教育八年级语-文测试习题：30兵车行练习题及答案.docVIP

1.了解写作背景，赏析并积累名句。 2.理解诗人在诗中控诉战争的情感和对百姓疾苦的同情，真正理解战争与和平。  1.解释下列语句中加点的字。 ⑴耶娘妻子走相送： ⑵哭声直上干云霄： ⑶或从十五北防河： ⑷纵有健妇把锄犁： ⑸况复秦兵耐苦战： 2.本诗是一首叙事诗，它叙述了一件什么事？ 3.“行人”的直接倾诉，从哪几个方面表现了不义战争给人民带来的痛苦？ 作者：杜甫 (712～770)，唐代诗人。字子美。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。由于他在长安时一度住在城南少陵附近，自称少陵野老，在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎，后世又称他为杜少陵、杜工部。是中国文学史上伟大的现实主义诗人，他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社 新课 标第一网 会面貌，具有丰富的社会内容，鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神，因此被后人公认为“诗史”，诗人被尊称为“诗圣”。 释题：“行”的读音xíng。“行”，古代诗歌的一种体裁。这首诗属于歌行体。歌行体的诗长于叙事，且 多含感叹之意。 “车辚辚—干云霄”： 一幅震人心魄的送别画面 兵车行 “道旁过者问行人—结尾”：叙述行人的答话 古今异义： 行人弓箭各在腰（古义：行役之人；今义：在路上走的人） 爷娘妻子走相送（古义：妻子、儿女；今义：男子的妻子） 君不闻汉家山东二百州（古义：华