中学某年秋季初一新生编班方案.docxVIP

中学XX年秋季初一新生编班方案　　为进一步规范办学行为，保障学生公平接受教育的权利，根据安教[XX]中15号《安溪县教育局XX年秋季普通中学工作意见》精神，初一新生将坚持“公开、公平、公正”的原则平衡编班，具体方案如下： 　　一、班级编排原则 　　今年录取我校新生253人，将平衡编成6个班，编班原则如下： 　　1．男女生平均分配，即男、女生建立两个系列，均衡分配至各个班级。 　　2．不同小学的生员平均分配，均衡分配至各个班级。 　　3．电脑随机派位。 　　编班时，学校行政、初一班主任现场监督。编班完成后，各班学生名单报送教育局中教股备案。 　　二、教师编排原则 　　均衡搭配师资，学校将各个班级学科拟任教师安排方案在抽签前向社会公布，并将名单报送县教育局中教股备案。 　　三、班级抽签办法 　　学校在班级、师资编排完成并报县教育局备案后，组织拟任初一年班主任的老师抽签。抽签办法如下： 　　1．抽签之前，由县教育局派出的监察组对事先编排的班级随机编号，根据学校班级数编号为1-6号。 　　2．班主任分两次抽签，第一次先抽签序号，即决定班主任第二次抽签的顺序；第二次抽班级编号。 　　3．抽签时，县教育局将派出纪检监察组，邀请教育系统监督员、招生片区居委会、学生家长现场监督。 　　四、其他相关事项 　　1．班级确定后，任何人不得以任何理由调换班级。 　　2．班级确定后方入学的学生不能自主选择班级，采取抽签的形式决定就读班级。 　　3．抽签时间：XX年8月31号10点 　　地点：XX中学10号楼2楼 　　竭诚欢迎广大家长和社会各界届时到场监督。 　　XX中学 　　XX年8月27日 　　为进一步规范办学行为，保障学生公平接受教育的权利，根据安教[XX]中15号《安溪县教育局XX年秋季普通中学工作意见》精神，初一新生将坚持“公开、公平、公正”的原则平衡编班，具体方案如下： 　　一、班级编排原则 　　今年录取我校新生253人，将平衡编成6个班，编班原则如下： 　　1．男女生平均分配，即男、女生建立两个系列，均衡分配至各个班级。 　　2．不同小学的生员平均分配，均衡分配至各个班级。 　　3．电脑随机派位。 　　编班时，学校行政、初一班主任现场监督。编班完成后，各班学生名单报送教育局中教股备案。 　　二、教师编排原则 　　均衡搭配师资，学校将各个班级学科拟任教师安排方案在抽签前向社会公布，并将名单报送县教育局中教股备案。 　　三、班级抽签办法 　　学校在班级、师资编排完成并报县教育局备案后，组织拟任初一年班主任的老师抽签。抽签办法如下： 　　1．抽签之前，由县教育局派出的监察组对事先编排的班级随机编号，根据学校班级数编号为1-6号。 　　2．班主任分两次抽签，第一次先抽签序号，即决定班主任第二次抽签的顺序；第二次抽班级编号。 　　3．抽签时，县教育局将派出纪检监察组，邀请教育系统监督员、招生片区居委会、学生家长现场监督。 　　四、其他相关事项 　　1．班级确定后，任何人不得以任何理由调换班级。 　　2．班级确定后方入学的学生不能自主选择班级，采取抽签的形式决定就读班级。 　　3．抽签时间：XX年8月31号10点 　　地点：XX中学10号楼2楼 　　竭诚欢迎广大家长和社会各界届时到场监督。 　　XX中学 　　XX年8月27日 　　为进一步规范办学行为，保障学生公平接受教育的权利，根据安教[XX]中15号《安溪县教育局XX年秋季普通中学工作意见》精神，初一新生将坚持“公开、公平、公正”的原则平衡编班，具体方案如下： 　　一、班级编排原则 　　今年录取我校新生253人，将平衡编成6个班，编班原则如下： 　　1．男女生平均分配，即男、女生建立两个系列，均衡分配至各个班级。 　　2．不同小学的生员平均分配，均衡分配至各个班级。 　　3．电脑随机派位。 　　编班时，学校行政、初一班主任现场监督。编班完成后，各班学生名单报送教育局中教股备案。 　　二、教师编排原则 　　均衡搭配师资，学校将各个班级学科拟任教师安排方案在抽签前向社会公布，并将名单报送县教育局中教股备案。 　　三、班级抽签办法 　　学校在班级、师资编排完成并报县教育局备案后，组织拟任初一年班主任的老师抽签。抽签办法如下： 　　1．抽签之前，由县教育局派出的监察组对事先编排的班级随机编号，根据学校班级数编号为1-6号。 　　2．班主任分两次抽签，第一次先抽签序号，即决定班主任第二次抽签的顺序；第二次抽班级编号。 　　3．抽签时，县教育局将派出纪检监察组，邀请教育系统监督员、招生片区居委会、学生家长现场监督。 　　四、其他相关事项 　　1．班级确定后，任何人不得以任何理由调换班级。 　　2．班级确定后方入学的学生不能自主选择班级，采取抽签的形式决定就读班级。 　　3．抽签时间：XX年8月31号10点