中学某年节能宣传周活动总结.docxVIP

中学XX年节能宣传周活动总结　　根据上级文件精神要求，我校在6月11日至6月17日期间，举行了XX年节能宣传周活动。建设节约型社会，是经济社会发展的需要，是坚持和落实科学发展观及“十八大”精神、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。为贯彻落实上级主管部门要求，我校开源节流、大力建设节约型校园，使全校形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。现将节能宣传周活动总结如下： 　　一、加强组织领导，明确工作职责 　　学校成立了节能减排工作领导小组，由校长任组长，书记、副校长担任副组长，各处室中层干部及干事为成员。工作小组办公室设在总务处，日常工作由办公室负责。节能减排工作领导小组负责学校的节能减排工作的实施，检查各项节能减排工作的落实。针对这次节能宣传周，节能工作领导小组专门召开了工作布置会，明确职责，分层落实，确保这次活动顺利进行。 　　二、主题宣传活动 　　节能宣传周期间，我校结合实际情况积极组织召开节能宣传周工作布置会、动员会，开展节能知识竞赛、主题班会、作品征集活动，能源紧缺体验、绿色低碳出行、践行垃圾分类等主题宣传活动，加大节能低碳和应对气候变化宣传力度，普及能源资源节约和资源循环利用知识。同时，紧紧围绕“节能有我，绿色共享”主题，广泛宣传本单位节水、节电、节油、节材、节粮、新技术新能源推广、资源循环利用等方面的好经验，好做法；充分发挥示范引领作用，大力宣传本单位涌现出的节能典型人物和典型事迹，展示节约型校园的风采。 　　三、具体活动的开展 　　1、举行“节能宣传周活动”启动仪式 　　我校于6月11日晨会上举行了“节能宣传周活动”的启动仪式，对全校师生发出“节能倡议书”。 　　2、开展宣传教育，增强全员节约意识。 　　开展教育宣传活动，树立绿色理念。在学校醒目处悬挂节能宣传画，利用电子屏、校园网、家校网、微信、QQ群等，对师生进行节能、节水、节粮等方面的宣传教育，提高师生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。 　　3、举行学校主题教育，开展绿色行动。 　　充分利用黑板报、宣传栏及主题班会等进行节能减排教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义。 　　开展“节约进家庭”教育活动,通过“教育一个学生，带动一个家庭，拉动一个社区”的方式,倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、使用节水马桶”等生活细节做起，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为，在全校乃至社区积极营造节能减排的良好氛围。 　　结合低碳日，举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排，宣传低碳环保理念。　　 　　教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。 　　四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。 　　1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖把不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏；随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。 　　2、节约用电。尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。 　　3、节约用纸。尽量用网络媒体办公、传递信息、发布通知，减少纸张消耗；少用一次性纸杯，提倡自带水杯。 　　4、节约粮食。尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食。 　　5、节约用钱，合理消费。学生不攀比不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯。 　　节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界，我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型学校。 　　五、加强检查，切实将学校节能减排工作落到实处。 　　要切实将该项工作落到实处，办公室、政教处、综治办、总务处等处室组织人员分别对教师办公室、各个班级、宿舍进行了检查，对节能宣传周活动开展期间表现好的办公室及班级和个人，给予了高度的肯定并进行了表扬，对活动中存在问题的个别办公室及班级和个人进行了批评并督促改进。 　　总之，节能宣传周的顺利开展，进一步强化了广大师生的忧患意识、节约意识，低碳、环保理念也已带进日常学习、工作、生活中去，达到了预期宣传效果。我们将以本次