2017-2018学年高中数学 第三讲 柯西不等式与排序不等式章末小结与测评创新应用教学案 新人教A版选修4-5.docVIP

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2017-2018学年高中数学 第三讲 柯西不等式与排序不等式章末小结与测评创新应用教学案 新人教A版选修4-5.doc

2017-2018学年高中数学 第三讲 柯西不等式与排序不等式章末小结与测评创新应用教学案 新人教A版选修4-5

第三讲 柯西不等式与排序不等式 (1)柯西不等式取等号的条件实质上是:==…=.这里某一个bi为零时,规定相应的ai为零. (2)利用柯西不等式证明的关键是构造两个适当的数组. (3)可以利用向量中的|α||β|≥|α·β|的几何意义来帮助理解柯西不等式的几何意义.  若n是不小于2的正整数,求证: <1-+-+…+-<. [证明] 1-+-+…+- =-2=++…+, 所以求证式等价于<++…+<. 由柯西不等式,有 [(n+1)+(n+2)+…+2n]≥n2, 于是++…+ ≥==≥=, 又由柯西不等式,有++…+< < =.  设a,b,c,d为不全相等的正数. 求证:+++. [证明] 记s=a+b+c+d,则原不等式等价于 +++. 构造两组数 ,,,;,,,,由柯西不等式得 [()2+()2+()2+()2]·[+++]≥(1+1+1+1)2. 即[4s-(a+b+c+d)]·(+++)≥16, 于是+++≥, 等号成立?s-d=s-a=s-b=s-c?a=b=c=d. 因题设a,b,c,d不全相等,故取不到等号, 即+++. 利用不等式解决最值,尤其是含多个变量的问题,是一种常用方法.特别是条件最值问题,通常运用平均值不等式、柯西不等式、排序不等式及幂平均不等式等,但要注意取等号的条件能否满足.  已知正实数u,v,w满足u2+v2+w2=8,求++的最小值. [解]

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