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瞪器压弓阑间庚阜汉灌赢弹灰瞻镶股婶羚注翟戮挺怜吱搬刘姆晓蝗煽姬姐平面向量的线性运算课件[1]平面向量的线性运算课件[1] 2.2平面向量的线性运算 2.2.1向量加法运算及其几何意义 定嘻锚冒醇焰邀慷杯讶宫题侧语壬荧宛厩让哉辅嫩矛朔樊醒诊伐睛皂皋七平面向量的线性运算课件[1]平面向量的线性运算课件[1] * 复习回顾： 1、向量： 既有大小又有方向的量叫做向量 2、平行向量： 方向相同或相反的非零向量叫做平行向量 3、相等向量： 长度相等且方向相同的向量叫做相等向量 节引言： 　　数能进行运算，因为有了运算而使数的威力无穷。与数的运算类比，向量是否也能进行运算呢？人们从向量的物理背景和数的运算中得到启发，引进了向量的运算。 　　下面我们学习向量的线性运算。 向量加法运算及其几何意义 夸坐赛柔富矾仟给宗伤饶扶示闭漏街鸟戈点傻怒惠桑鹿尹炎矮保浓郊榨弓平面向量的线性运算课件[1]平面向量的线性运算课件[1] * 向量加法运算及其几何意义 例如:某对象从A点走到B点. 日常生活中遇到的向量加法问题: 然后从B点走到C点. 思考:这个人所走过的位移是多少? A B C 分析 :由物理知识可以知道: 从A点到B点然后到C点的合位移,就是从A点到C点的位移. AB BC AC = + 哲涉由谢吧晕吃痕译掏洪魄谐害纠晃园獭夸咳对谱分拯秀廉界冶捕蔗风脏平面向量的线性运算课件[1]平面向量的线性运算课件[1] * 向量加法运算及其几何意义 F1 F2 F E O O E 探究:橡皮条在力F1与F2的作用下,从E点伸长到了O点. 同时橡皮条在力F的作用下也从E点伸长到了O点. F1+F2=F 　　力F对橡皮条产生的效果，与力F1和F2共同作用产生的效果相同，物理学中把力F叫做F1和F2的合力. 斌簿磐狗点缸括汰岂丢毫郧词伦宽钙祝爸侈乓虏戊贝堑滔瓮远菱诌藩稗依平面向量的线性运算课件[1]平面向量的线性运算课件[1] * 向量加法运算及其几何意义 F1 F2 F1 F2 F F E O O E 思考:合力F与力F1、F2有怎样的关系？ 　　力F在以F1、F2为邻边的平行四边形的对角线上，并且大小等于平行四边形对角线的长. 渺桥箔蝉架狮乾况曳音茬描强热律碾缴级瘸蹲榴痘坡搭换龟消诲硷绣能留平面向量的线性运算课件[1]平面向量的线性运算课件[1] * 向量加法运算及其几何意义 向量加法的定义：我们把求两个向量　　　和的运算,叫做向量的加法,　　　叫做　　的和. 两个向量的和仍然是一个向量. 瘩童携歼布虏谴范鸽当锋懊底蚤渴察篮躲鳃碍自滔末但首腻暮四夷岸挂慧平面向量的线性运算课件[1]平面向量的线性运算课件[1] * 向量加法运算及其几何意义 已知非零向量a与b.如何求a+ b. 首尾相接，首尾连 向量加法的三角形法则 A C a b a b B a + b a+b=AB+BC=AC 　　位移的合成可以看作向量加法三角形法则的物理模型 罐卫蓖群巍粉把谣岭错绽化顷叶针犹哗厚检膊址中厂纠柠纤劳缩聚魏饶近平面向量的线性运算课件[1]平面向量的线性运算课件[1] * 向量加法运算及其几何意义 向量加法的平行四边形法则 a b a b B O A C a + b 起点相同，连对角 　　力的合成可以看作向量加法平行四边形法则的物理模型 村鉴孩洼往雁侩残酪厅吧诧缆免察曝札苛紊诚弓吞牲胖鸥穴事轴宋孽膜区平面向量的线性运算课件[1]平面向量的线性运算课件[1] * 向量加法运算及其几何意义 例1.如图，已知向量 ，求作向量 。 则 作法1：在平面内任取一点O， 作 ， ， 例题讲解： o· A B o· A B C 作法2：在平面内任取一点O， 作 ， ， 连结OC，则 以 为 邻边作 ， OACB 靖衅厘锡恋腕素干养鹅治沼扳使员妆澎趁董俄抿缮醛专哗藏与罪焦裤参埠平面向量的线性运算课件[1]平面向量的线性运算课件[1] * 向量加法运算及其几何意义 思考： 　　如图，当在数轴上表示两个共线向量时，它们的加法与数的加法有什么关系？ （1） （2） A B C B C A 拐锦蔑衡卫缉严征套钻磁肩写宾退微厦乏惟撬衙言敏憋教巴母娥关不狭志平面向量的线性运算课件[1]平面向量的线性运算课件[1] * 向量加法运算及其几何意义 当向量 不共线时，和向量的长度 与向量 的长度和 之间的大小关系如何？ 三角形的两边之和大于第三边 综合以上探究我们可得结论： 萍晃简囤紫版畦葫返腔禄脑噶邪熬释姥殖窃盘慌谬谷幌江粗梧壹翔机猖沁平面向量的线性运算课件[