审查记录单日韩语业企业生产实际教学案例库教育部行业指导职业.pptVIP

目次 1．実例再現 2．評価と説明 3．実例演習 目次 1．実例再現 2．評価と説明 3．実例演習 目录 一、案例呈现 二、案例讲评 三、案例实操 目次 1．実例再現 2．評価と説明 3．実例演習 目录 一、案例呈现 二、案例讲评 三、案例实操 目次 1．実例再現 2．評価と説明 3．実例演習 目录 一、案例呈现 二、案例讲评 三、案例实操 目次 1．実例再現 2．評価と説明 3．実例演習 目录 一、案例呈现 二、案例讲评 三、案例实操 目次 1．実例再現 2．評価と説明 3．実例演習 目录 一、案例呈现 二、案例讲评 三、案例实操 目次 1．実例再現 2．評価と説明 3．実例演習 目录 一、案例呈现 二、案例讲评 三、案例实操 目次 1．実例再現 2．評価と説明 3．実例演習 目录 一、案例呈现 二、案例讲评 三、案例实操 目次 1．実例再現 2．評価と説明 3．実例演習 目录 一、案例呈现 二、案例讲评 三、案例实操 目次 1．実例再現 2．評価と説明 3．実例演習 目录 一、案例呈现 二、案例讲评 三、案例实操 * 商务日语专业BPO方向软件测试员实际教学案例 レビュー 审查 工作案例 负责人：侯 卫 组 员：解德道 董娟娟 唐 敏 仝艳丽 侯 刚 日韩语专业企业生产实际教学案例库 レビュー ******************************************** PGの業務のなかで、仕上げた内容をレビューすることは必要なんです。レビューというのは、グルフ各担当者が自分のタスクを完成した後で、グルフリーダーによって会議を開き、各担当者のタスクをチェックし、問題があるかどうかとその対策を検討します。 日韩语专业企业生产实际教学案例库 教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目 本案例是从无锡某软件服务外包公司某个项目中的审查业务环节原样选取的一个案例，主要讲述的是小李完成了无印项目GSV-05_02_07文件中******系统的开发工作，并已提交小组审查讨论。经过3个半小时的审查讨论后，发现了若干问题，大家对问题点进行逐一讨论并进行修改，并将审查讨论的内容记入审查记录单。通过本案例的教学可以让学习者了解审查业务的操作流程、应该关注的事项，以及审查记录单的填写方法。 実例再現 日韩语专业企业生产实际教学案例库 教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目 案例呈现 日韩语专业企业生产实际教学案例库 教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目 李さんは無印関係のGSV-05_02_07******システムの開発を終わせました。今はグルプに提出して検討します。今度のレビューは無印関係の全員が参加することになります。黄さんと孫さんはレビューの責任者です。３時間半を経って、いくつかの問題が出て、皆さんは一つずつ検討して修正します。次は今度のレビューの記録票です。 日韩语专业企业生产实际教学案例库 教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目 小李完成了无印项目GSV-05_02_07文件中******系统的开发工作，现在提交小组审查讨论，本次讨论有无印项目的全体成员参加，小黄和小孙负责组织和记录。经过3个半小时的审查讨论后，发现了若干问题，大家对问题点进行逐一讨论并进行修改。以下是本次审查的记录单。 日韩语专业企业生产实际教学案例库 教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目 レビュー記録票 日韩语专业企业生产实际教学案例库 教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目 审查记录单 日韩语专业企业生产实际教学案例库 教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目 評価と説明 日韩语专业企业生产实际教学案例库 教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目 案例讲评 日韩语专业企业生产实际教学案例库 教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目 PGの業務のなかで、仕上げた内容をレビューすることは必要なんです。レビューというのは、グルフ各担当者が自分のタスクを完成した後で、グルフリーダーによって会議を開き、各担当者のタスクをチェックし、問題があるかどうかとその対策を検討する。その目的はまず、PGの作成物と仕様書と一致するかどうかを確認します。次は、成果物はもっと簡潔になるかどうかを検討します。普通、ピロジェクト全員が参加することになって、作成者本人が説明し、グルプのリーダーが一つずつチェックします。問題が出る場合、全体検討して、発生種別と需要度を確認します。あとは、修正して、修正にいる工数も記録しなければならない。 日韩语专业企业生产实际教学案例库 教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目 在程序员的业务过程中，对已经做好的内容进行审查和小组讨论是一个必不可少的