某年六年级语文下册作文教学计划（苏教版）.docxVIP

XX年六年级语文下册作文教学计划（苏教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　 　　江宁区周岗学校XX-XX-2学期作文教学计划 　　班级：六（2）班 　　教师：徐良发 　　周次 　　教学 　　内容 　　教时 　　教学目标 　　重点及难点 　　教学准备 　　备注 　　2 　　童年 　　趣事 　　2 　　从日常生活中发生的有情有趣的事情里选择一件写下来，注意将有趣的地方写具体。 　　、写清楚事情的六要素，注意详略得当； 　　2、通过具体的语言动作和心理描写将一个“趣”字写生动。 　　充分回忆，精心筛选。 　　4 　　一件 　　往事 　　2 　　将自己曾经看到的、听到的、做过的，别人知道的、别人不知道的一件事不论好坏错对写下来，注意融进自己的真情实感。 　　、区别于第一篇作文，选材更自由广泛，同样要写清楚事情的起因、经过、高潮、结局。 　　2、通过认真的回忆，选择一件事，必须通过自己的语言叙述让人感受到难忘的根本缘由。 　　3、注意细节描写，可以具体参照《半截蜡烛哦》。 　　充分回忆，精心筛选。细致描写。认真刻画。 　　66 　　写一篇读书笔记 　　2 　　从读过的书中选择一本自己最喜欢的、抓住书中给自己印象最深的内容，写一篇习作。写进自己的真实的见解和感受。题目自拟。 　　、精心选择一本或一篇自己真正读进去的书或，就其中的一个细节或一个具体的人物写一写自己的感受。 　　2、必须联系自己的亲身实际谈一谈对自己生活的促进和帮助。 　　激励广泛阅读，多多的从书本中汲取人文精华，从而提升自己的情操。 　　8 　　8 　　记一次实验 　　2 　　选择一个科学课上的实验，将经过写下来。或者自己设置一个实验，边实验边观察边记录，将结果详实记录。 　　、选择一个有情有趣的实验，亲身实践。 　　2、动手与观察紧密结合，一定要详实记载。 　　要学从生活这本大书汲取丰富的知识。 　　12 　　成长 　　的 　　烦恼 　　2 　　围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作，写进自己的心里话。写好后主动与他人交流，让烦恼与他人分担并积极地让他烟消云散。 　　、一定要写出自己真实的烦恼，并且写清烦恼的真实根源。 　　2、通过自己细碎如花的笔触写清自己最最细腻的情感。 　　要学会与他人积极沟通，交心。 　　14 　　调查 　　统计 　　谈 　　感受 　　2 　　找一个自己感兴趣的内容，在同学中做一个调查，将统计过程与结果写下来，然后根据统计数据谈谈自己的感受。 　　、精心选择一个话题进行细细的真实的统计，详实的记载统计结果。 　　2、根据统计结果大胆的谈谈自己内心的感受。 　　学会在实践中思考，在思考中成长。 　　 　　本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　 　　江宁区周岗学校XX-XX-2学期作文教学计划 　　班级：六（2）班 　　教师：徐良发 　　周次 　　教学 　　内容 　　教时 　　教学目标 　　重点及难点 　　教学准备 　　备注 　　2 　　童年 　　趣事 　　2 　　从日常生活中发生的有情有趣的事情里选择一件写下来，注意将有趣的地方写具体。 　　、写清楚事情的六要素，注意详略得当； 　　2、通过具体的语言动作和心理描写将一个“趣”字写生动。 　　充分回忆，精心筛选。 　　4 　　一件 　　往事 　　2 　　将自己曾经看到的、听到的、做过的，别人知道的、别人不知道的一件事不论好坏错对写下来，注意融进自己的真情实感。 　　、区别于第一篇作文，选材更自由广泛，同样要写清楚事情的起因、经过、高潮、结局。 　　2、通过认真的回忆，选择一件事，必须通过自己的语言叙述让人感受到难忘的根本缘由。 　　3、注意细节描写，可以具体参照《半截蜡烛哦》。 　　充分回忆，精心筛选。细致描写。认真刻画。 　　66 　　写一篇读书笔记 　　2 　　从读过的书中选择一本自己最喜欢的、抓住书中给自己印象最深的内容，写一篇习作。写进自己的真实的见解和感受。题目自拟。 　　、精心选择一本或一篇自己真正读进去的书或，就其中的一个细节或一个具体的人物写一写自己的感受。 　　2、必须联系自己的亲身实际谈一谈对自己生活的促进和帮助。 　　激励广泛阅读，多多的从书本中汲取人文精华，从而提升自己的情操。 　　8 　　8 　　记一次实验 　　2 　　选择一个科学课上的实验，将经过写下来。或者自己设置一个实验，边实验边观察边记录，将结果详实记录。 　　、选择一个有情有趣的实验，亲身实践。 　　2、动手与观察紧密结合，一定要详实记载。 　　要学从生活这本大书汲取丰富的知识。 　　12 　　成长 　　的 　　烦恼 　　2 　　围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作，写进自己的心里话。写好后主动与他人交流，让烦恼与他人分担并积极地让他烟消云散。 　　、一定要写出自己真实的烦恼