《奇异的海怪课件》小学美术岭南社01课标版一年级下册课件_4.pptVIP

;救救我;;可是，有一天，我们的大海被污染了，我们也面目全非了，被海王赶出了家园，我好想恢复以前的样子，好想回家 ，你们能帮帮我吗？;我还有很多很多兄弟姐妹;古希腊陶瓶;中国神话故事中的龙王;科幻故事中的海怪;台湾的陶瓷海怪;美国画家(大卫.威斯纳)笔下的海怪;这些海怪都像什么呢？ 有怎样的特征？ 又是怎样表现出来的呢?;;;用怎样的表现手法才能画好海怪？;想想: 它们能组合一个怎样的造型?;让我们一起来做一做;;;; 让我们一起来欣赏小朋友们的作品吧！;;;;; 我们的任务： 我会： 组合表现一只新奇有趣的海怪。 我能： 综合不同海洋生物的造型特点，创作海怪造型。 我还能 创作一只奇异的海怪，并起个有趣的名字。 ; 我们的任务： 我会： 组合表现一只新奇有趣的海怪。 我能： 综合不同海洋生物的造型特点，创作海怪造型。 我还能 创作一只奇异的海怪，并起个有趣的名字。 ;我会： 介绍自己的作品 。 （组合了什么？奇异在哪？） 我能： 推荐他人的作品 。（作品的亮点是什么？） 我还能 给同学一个小表扬，或者提个小建议 。;我的收获是. . . 可怜的海怪告诉我要. . .;我的收获是. . . 可怜的海怪告诉我要. . .