高中数学第二章推理与证明2.1合情推理与演绎推理2.1.2演绎理课件新人教A版选修2_2.pptVIP

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  • 2018-06-24 发布于浙江
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高中数学第二章推理与证明2.1合情推理与演绎推理2.1.2演绎理课件新人教A版选修2_2.ppt

高中数学第二章推理与证明2.1合情推理与演绎推理2.1.2演绎理课件新人教A版选修2_2

(3)大前提:一次函数都是单调函数; 小前提:函数y=2x-1是一次函数; 结论:y=2x-1是单调函数. (4)大前提:等差数列的通项公式具有形式an=pn+q(p,q是常数); 小前提:数列1,2,3,…,n是等差数列; 结论:数列1,2,3,…,n的通项具有an=pn+q(p,q是常数)的形式. 【方法总结】用三段论写推理过程的技巧 (1)关键:用三段论写推理过程时,关键是明确大、小前提,三段论中大前提提供了一个一般原理,小前提提供了一种特殊情况,两个命题结合起来,揭示一般原理与特殊情况的内在联系. (2)何时省略:有时可省略小前提,有时甚至也可将大前提、小前提都省略. (3)如何寻找:在寻找大前提时可找一个使结论成立的充分条件作大前提. 【拓展延伸】判断演绎推理是否正确要四看 (1)看推理形式是否为由一般到特殊的推理,只有由一般到特殊的推理才是演绎推理,这是最易出错的地方. (2)看大前提是否正确,大前提往往是定义、定理、性质等,注意其中有无前提条件. (3)看小前提是否正确,注意小前提必须在大前提范围之内. (4)看推理过程是否正确,即看由大前提,小前提得到的结论是否正确. 【巩固训练】1.将下列推理写成三段论的形式. (1)正方形对角线相互垂直. (2)0.33 是有理数. 【解析】(1)因为每个菱形的对角线相互垂直,(大前提) 正方形是菱形,(小前提) 所以正方形的

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