2015届高考生物一轮详细复习课件31《生长素的发现及生理作用其他植物激素》(人教版)_2.pptVIP

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  • 2018-06-25 发布于贵州
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2015届高考生物一轮详细复习课件31《生长素的发现及生理作用其他植物激素》(人教版)_2.ppt

2015届高考生物一轮详细复习课件31《生长素的发现及生理作用其他植物激素》(人教版)_2

生长素的发现及生理作 用、其他植物激素;生长素相关实验;(5)单侧光照射能改变生长素在植物体内的分布,使向光的一侧分布得少,背光的一侧分布得多,这与生长素在植物体内横向运输和光下分解有关。 (6)生长素进行极性运输时,能促进植物的生长,其原理是增大了细胞壁的可塑性,促进细胞伸长,从而导致细胞体积增大,使植物表现出生长现象。 (7)生长素只能从植物形态学的上端向形态学下端运输,并且是逆浓度梯度运输(主动运输,消耗能量)。 (8)植物体生长旺盛的部位都可以合成生长素,特别是芽尖端的分生组织,生长素的合成不需要光照。;遮盖类;;?特别提醒: 涉及生长素的3个方面分析 (1)胚芽鞘的感光部位和发挥作用的部位。 ①感光部位——胚芽鞘尖端。 ②产生生长素部位——胚芽鞘尖端。 ③发生弯曲的部位——伸长区,即尖端下面一小段。 (2)生长素分布不均的原因分析。 ①单方向刺激的影响:常见的有单侧光、重力、离心力等因素,使生长素在产生部位发生了横向运输,然后通过极性运输到达作用部位,使生长素分布不均,从而造成了弯曲生长。;②其他人为因素:如温特将含有生长素的琼脂块故意偏放在胚芽鞘去掉尖端的横切面上,探究弯曲生长的原因,又如云母片或玻璃片的应用,也会造成生长素分布不均。 ③琼脂等不能感光,不会影响生长素的运输和传递,而云母片等则会阻碍其运输。 ④生长素的产生不需要光,有无光均产生。 (3)

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