第1讲 算机基础知识.pptVIP

重庆电子职业技术学院 教学目标 知识目标： 了解键盘与鼠标 能力目标： 1、熟练掌握计算机开关机操作 2、训练计算机键盘、鼠标的基本操作 3.掌握全拼、智能ABC的基本输入方法 素质目标： 培养学生主动提出问题、解决问题、勇于探索和创新意识 教学重点 1、开学篇 2、 训练计算机键盘的基本操作 3、掌握全拼、智能ABC的基本输入方法 教学方法 讲授法、演示法、观察讨论法、练习法 计算机应用基础课程简介 “计算机应用基础”课程是非计算机专业学生的第一门计算机基础课程，是计算机基础教学的基础和重点。 本课程的目标是: 拓宽知识面－掌握基本技能－提高应用能力－培养创新意识 课程特点 内容多： 每一章是计算机专业的一门主干课程,各章之间紧密联系少。既有理论又实践。 学时多：每周2学时。 学生程度不一：个别学生没有接触计算机,个别是计算机高手,一般Word文字输入、网上搜索、聊天。 解决办法：基础差，课外多上机；基础好，帮助其他同学，做创新作品。 听到的会忘掉，看到的能记住，做过的才真正明白！ 教学方法 学会自主学习 上机 按时到机房上课，出勤率和随机实训作业检查作为平时成绩 第1章 计算机基础知识 电子计算机（Digital Computer）是一种能够按照指令对各种数据和信息进行自动加工和处理的电子设备，简称计算机（Computer），俗称电脑。 1.4.3计算机的开机和关机 1．正确开关计算机系统 开机的顺序为：先开外设，再开主机。开外设的顺序是先开音箱、打印机等，再开显示器。 关机的顺序正好相反，先关主机，再关外设。 2．重新启动计算机 新启动计算机有两种方法：一种是冷启动，另一种是热启动。两者的区别在于启动的过程中是否关闭电源。 热启动通常有两种方法： a 选择【开始】｜【关闭计算机】。 b 同时按下Ctrl+Alt+Delete键。 3．鼠标的使用 鼠标的操作主要有单击（左击或右击）、双击和拖曳。 单击：按下并放开左键（左击）或按下并放开右键（右击）。 双击：连续两次迅速地按下并放开鼠标左键。 拖曳：首先使光标指向某一对象，按下鼠标左键不松手，移动鼠标将对象放置到新的位置处再松手。 5、键盘指法要求 （1）十个手指均规定有自己的操作键位区域，任何一个手指不得去按不属于自己分工区域的键，在操作中各个手指必须严格遵守这一规定进行操作。特别是无名指和小指可能在最开始上机操作时，由于不太听指挥，很容易造成其它手指“帮忙”的情况，因此从最开始就必须坚持这几个手指自己按自己的键。　（2）要求手指击键完毕后始终放在键盘的基准键位上，十个手指分别位于这一行的ASDFGHJKL；键上，大姆指位于空格键上。这样有利于下一次击键时定位准确。　（3）击键时，只需通过手指和手腕的运动来进行击键，不要通过手臂运动来击键。击键要用力适度，不能太重。　（4）在操作中，必须从最开始就坚持盲打操作。即不要用眼睛看键盘，只能通过大脑来想要击的键所处的位置，并指挥相应的手指来完成击键。如不坚持这一点，是不会真正成为五笔高手的。　（5）对打字员和专业录入人员在训练中还应注意，眼睛不仅不能看键盘，同时也不能看屏幕，只可看要录入的纸稿。这样才能训练出真正意义上快速专业盲打人员。 2.6　中文输入法的使用 ◎ 输入法的切换与设置 ◎ 添加与设置输入法 ◎ 微软拼音输入法的使用 实例2.47　启动汉字输入法 ① 单击任务栏右侧的“语言栏”图标，弹出输入法列表。 ② 将鼠标指针指向某种输入法（如“智能ABC”）并单击，在输入法列表框消失的同时，弹出中文输入状态栏。此时，即可进行中文输入操作。 实例2.48　切换中英文输入法 ctrl+空格 各种输入法的切换 ctrl+shift ① 中/ 英文输入切换。单击“中/ 英文输入切换”按钮，可以在中/ 英文输入之间进行切换。当显示“Ａ”字母时，表示英文输入状态；当显示某种图案时，表示中文输入状态。还可以在键盘上直接按Ctrl+ 空格组合键，进行中/ 英文输入的切换。 ② 中文输入法切换。输入方式切换按钮显示当前选用的输入方式名称，单击该按钮，可以在中文输入法之间进行切换。还可以在键盘上直接按Ctrl+Shift 组合键，进行中文输入方式的切换。 中文 实例2.48　切换中英文输入法 ③ 全角/ 半角字符切换。所谓半角字符，是指输入的英文字符占一个字节（即半个汉字位置），半角状态呈