2017-2018版高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 综合法与分析法课件 新人教B版选修1-2.pptVIP

2.2.1　综合法与分析法 第二章　§2.2 直接证明与间接证明 学习目标 1.理解综合法、分析法的意义，掌握综合法、分析法的思维特点. 2.会用综合法、分析法解决问题. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 知识点一　综合法 思考　 阅读下列证明过程，总结此证明方法有何特点？ 已知a，b0，求证：a(b2＋c2)＋b(c2＋a2)≥4abc. 证明　因为b2＋c2≥2bc，a0，所以a(b2＋c2)≥2abc. 又因为c2＋a2≥2ac，b0，所以b(c2＋a2)≥2abc. 因此a(b2＋c2)＋b(c2＋a2)≥4abc. 答案 答案　利用已知条件a0，b0和重要不等式，最后推导出所要证明的结论. 梳理　 (1)定义：一般地，利用已知条件和某些数学 、 、 等，经过一系列的 ，最后推导出所要证明的 成立，这种证明方法叫做综合法. (2)综合法的框图表示 定义 公理 定理 推理论证 结论 (P表示 、已有的 、 、 等，Q表示_________ _______) 已知条件 定义 公理 定理 所要证明 的结论 知识点二　分析法 思考　 阅读证明基本不等式的过程，试分析证明过程有何特点？ 答案 答案　从结论出发开