义务教育2017-年人教版高中语文高二语文必修三学案：善待生命学习论证.docVIP

编写：李乐民 卜庆凯 【学习目标】 1.了解例证法、引证法、喻证法、对比法四种常见论证方法好处及其注意事项。 2.学会综合运用四种论证方法写作。 3.通过学生的讨论，使学生认识到生命的可贵，帮助学生树立热爱生活，珍惜生命，善待生命的意识和品质。 【重点难点】 1.掌握四种常见的论证方法,搜集关于生命的素材，,探讨生命的价值。 2.引导学生挖掘“善待生命”的内涵。 【课前预习】 1．课内词汇 悼念 悔恨 俯瞰 欢愉 濒临 震颤 嘲讽 孤寂 时髦 枯燥 躁动 羞怯 2.每日成语 通宵达旦：整整一夜，从天黑到天亮。 生搬硬套：指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。 心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。 花前月下：本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。 一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。 心灰意冷：灰心失望，意志消沉。 3.读背任务 （1）己所不欲，勿施于人。——孔子 （2）君子敬始而慎终，始终如一，是君子之道，礼义之父也。 ——荀子 （3）力胜贪，谨胜祸，慎胜害，戒胜灾。??????????????????——刘向 （4）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 （欧阳修《伶官传序》）? （5