2017年秋八年级物理上册2声现象总复习课件新版新人教版2017081616.pptVIP

总复习 第二章 声现象 第二章 总复习 1．声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。 注：不要认为振动停止，声音就会消失，因为原来发出的声音仍继续存在并向四周传播。 2．声音的传播需要介质(气体、液体、固体)，声音在介质中以声波的形式传播。真空不能传声，因此不能利用超声波测量月球到地面的距离。 3．声音的传播速度与介质的种类和温度有关,声音的传播速度不一定是340 m/s。 第二章 总复习 4．声音的三个特性是音调、响度和音色。声音的高低叫音调，物体振动越快，频率越高，音调越高；声音的大小叫响度,响度跟发声体的振幅和人距离发声体的远近有关；音色指声音的品质（注：人们根据音色能够辨别乐器或区分人）。声音的响度大，音调不一定高；声音的音调高，响度也不一定大。响度和音调没有必然的联系。 5．日常用语中，“高”“低”不一定是指音调，如低声细语中的“低”指的是响度。高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。 第二章 总复习 6.利用回声测距时，声音通过的距离是发声体到障碍物之间距离的两倍。 7．要从物理学角度和环境保护角度两个方面理解噪声。不要误认为规则振动产生的声音就一定是乐音。噪声在任何情况下不可能成为乐音，但乐音在一定的情况下可能成为噪声。 第二章 总复习 8．声能够传递信息，如回声定位、B超诊断病情等。 9．声能传递能量，如超声波清洗仪表、超声波碎除结石、超声波除尘等。