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- 2018-06-24 发布于浙江
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小儿危重症急1教学讲义
小儿危重症急救(心跳与呼吸骤停与心肺脑复苏) 英山妇幼 倪辉
引自魏克伦主编《儿科诊疗常规》
心跳、呼吸骤停是临床最危急、最严重的疾病状态,心跳骤停和呼吸骤停可先后发生、互为因果,其结果是血液循环及各脏器供血停止,低氧血症,各脏器缺血、缺氧性损伤及复苏后再灌注损伤,如不及时处理可迅速死亡。对心跳呼吸骤停的患者必须争分夺秒地采取急救措施恢复心肺功能,并于心肺复苏开始后进行的预防及治疗,最终使脑功能恢复,这一急救过程与方法称心肺复苏,包括基本生命支持、进一步生命支持和延续生命支持的技术和方法。
诊断要点
(1) 突然昏迷,触诊大动脉搏动或心前区搏动消失,呼吸停止,瞳孔散大,皮肤黏膜苍白或发绀,听诊心音消失,可确定诊断。
(2)以下情况也应视为心跳、呼吸骤停的前兆,需要心肺复苏,更应引起临床医生高度警惕,鉴别。
①严重的心动过缓,年长儿<30次/分,婴儿< 60次/分,新生儿< 80次/分。
②呼吸过于浅弱、缓慢,呈抽泣样呼吸或呼吸极度困难,虽有呼吸动作,肺部听诊无呼吸音。
(3)心电图表现为室颤,各种类型的心动过缓或完全停止呈直线。
治疗要点
㈠基本生命支持(ABC)
1.A(airway)通畅气道
⑴置患儿头部轻度后仰位,托起下颌以防止舌根后坠阻止气道。
⑵清除鼻腔、口咽部分泌物及可见的异物、血块等,可用吸痰管吸引。
2.B(breathing):人工呼吸
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