5测量误差例题.pptVIP

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  • 2018-06-28 发布于上海
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5测量误差例题

请思考: 测量误差的三大来源? 仪器误差 观测误差 外界条件影响 第1页/共18页 1.基本概念 观测:对未知量进行测量的过程,所获得的数值称为观测值。 测量误差:观测值与真实值之间的差异称为真误差。 第2页/共18页 诚然,我们可以采取措施使误差尽可能的小。但是,要达到这样的目的,必须从仪器的等级,观测的测回数,人员的投入上入手。这样就等于要花费更多的人力、物力、财力来完成使误差尽可能小的目的。这样是得不偿失的。 Note:我们的目标不是简单的使测量误差越小越好,而是把误差限制在与测量目的相适应的范围内。 你如何理解这句话? 第3页/共18页 系统误差:在相同观测条件下,对某一未知量进行一系列的观测,若误差的大小和符号保持不变,或按照一定的规律变化。 偶然误差:在相同观测条件下,对某一未知量进行一系列的观测,从单个误差看其大小和符号的出现,没有明显的规律,但从一系列误差总体看,则有一定的统计规律。 粗差:由于观测过程中的错误所产生。 2.误差的分类 多余观测的概念? 多于必要观测的观测称为多余观测。 第4页/共18页 3.偶然误差的特性 有界性:在一定的观测条件下,偶然误差的绝对值不会超过一定的限值,即超过一定限值的误差,其出现的概率为零 密集性:绝对值较小的误差比绝对值较大的误差出现的概率大; 对称性:绝对值相等的正误差和负误差出

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