广东省河源市江东新区七年级历史上册 第2单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展导学稿(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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广东省河源市江东新区七年级历史上册 第2单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展导学稿(无答案) 新人教版.doc

广东省河源市江东新区七年级历史上册 第2单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展导学稿(无答案) 新人教版

第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展 环节一 认识课标 1、掌握夏商周三代更替的相关史实 2、知道夏朝的建立标志着中国早期国家的产生,了解盘庚迁殷等史实 3、掌握西周分封制的目的、内容及作用 环节二 自主预习 “家天下”的形成 是我国历史上第一个王朝,建立者是 ,定都 。 禹死后,他的儿子启继承王位。中国历史上的“禅让制”结束, 开始。“公天下”变成了 。 夏王朝在国王下面设各种官吏,还制定刑法,修造监狱。这些国家机器主要用来保护 的利益,镇压 的。 商灭夏与周灭商 夏朝最后一个国王 ,是历史上有名的暴君。约 年,位于黄河流域的商部落首领 联合其他部落,起兵打败桀。夏朝灭亡, 建立。 公元前1046年,渭水流域的周部落日益强大, 联合其他部落攻商,在 一战中打败商最后一个暴君 。商朝灭亡。周武王定都 ,史称西周。 西周的分封制 目的: , 。 内容:周天子把土地和平民、 ,分给 等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子 ,平时镇守

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